不怕冷的大衣.docx

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1、中班语言：不怕冷的大衣徐海燕设计意图：随着冬季的到来，天气越来越冷，小朋友来园越来越迟，家长们也反映天气冷了孩子们总是赖在被窝中不愿起床，该活动是选自中班上学期主题六“冬爷爷的礼物”中第三周的故事：不怕冷的大衣。这个故事通过设计一个不存在的我挑选了这个课程，希望小朋友通过这次活动能够勇敢起来，积极参加体育锻炼。“不怕冷的大衣”是一个语言活动，主要活动目标是：理解儿歌内容，知道运动能让自己暖和起来;初步运用不同的语气表现儿歌内容。寒冷是季节变化不可回避的现实，而战胜寒冷则需要勇气和智慧，首先是不怕，其次是要想办法，作品正是按照这种思路构想的。活动目标：1.了解故事内容

2、，知道冬天多运动身体就会暖和。2.能仔细观察画面中的场景细节，并能大胆表述。3.初步知道什么是“不怕冷”的大衣。活动准备：1.故事场景：小兔家，外婆家。皮影道具。2.音乐活动过程：1.引导幼儿观察故事场景1(小兔的家)，讲述理解情节。师：这是谁的家？你看到了谁？你觉得是谁的床？仔细看看床上的被子，你发现了什么？谁躲在被子里呢？小兔为什么要躲在被子里啊？师：兔妈妈会对睡懒觉的小兔说什么呢？小朋友来帮兔妈妈想想办法好吗？兔妈妈也想了个办法。兔妈妈想了想说：“唉，天也真冷啊，要是穿上外婆家那件不怕冷的大衣，那就太好了，冻不着，还冒汗呢！师：不怕冷的大衣，你们见过吗？兔外婆

3、的小外孙是谁啊？外婆的这件大衣只有谁去她才给？师：这个时候，小兔从被窝里，一蹦就蹦出来了，她飞快地穿上衣服，围上小围巾，带上小绒帽，她大声地说：“我要到外婆家去，穿那件“不怕冷”的大衣。2.观察皮影戏场景2，感受小兔运动后身体就暖和了。师：小兔高高兴兴地出门了，（配音乐，演示皮影。跑步-拿掉围巾-跑步-脱掉帽子-跑步）师：刚才小兔是怎么到外婆家去的？在它跑步的时候，你发现了什么？3.第二次观看皮影，再次感受小兔如何奔跑师：为什么小兔要拿掉围巾和帽子？我们也来学一学小兔，跑一跑。（播放音乐，老师和幼儿一起跑，感受运动带来温暖）4.在故事场景3(外婆的家)中，初步知道什

4、么是“不怕冷”的大衣。师：小兔，跑啊跑，跑到了外婆家，它的头上都冒汗了！看到了外婆，小兔就说：“外婆，给我那件不怕冷的大衣吧！”外婆说：“哈哈，我的小乖乖，你的头上都冒汗了，不怕冷的大衣，不就穿在你的身上吗？小兔想了想，哦，我明白了，原来运动才能让我们不怕冷，就好像穿了一件不怕冷的大衣。师：孩子们，小兔说运动能让我们怎么样啊?就好像穿了一件什么样的大衣？今天徐老师带来的这个故事就叫《不怕冷的大衣》，其实这个世界上根本没有不怕冷的大衣，只有运动了才能让我们不怕冷。5.鼓励幼儿说说更多的运动方式，扩展经验师：除了跑步还有哪些运动可以让我们变得更暖和？这么多的运动都可以让

5、我们在冬天里不怕冷，现在就请你跟着徐老师去运动运动吧！