个人研修计划朱陶吉.doc

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1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程舟山第二小学语文教师个人研修计划教学内容人教版二年级上册第四单元《纸船和风筝》研修目标1．转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力。3．初步掌握ppt工具的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学。4.通过信息技术整合，针对语文教学不断反思和总结，提升教师的ppt应用能力。5.借助ppt动画效果更加形象地展现“飘”和“漂”的区别，体会松鼠和小熊的友谊。促进学生积极参与语文学习活动，充分发挥学生的主体精神。应用环境简易多媒体环境技术工具多媒体

2、ppt，运用简单的图片、声音等剪辑工具研修安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重ppt技术），参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成

3、个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加项目总结会。12月下旬完成发展性测评。