个人研修计划（王卫东）.doc

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1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。人教版小学数学六年级上册第五单元圆的面积研修目标请列出拟通过本项目实现的信息技术学科应用发展目标。1、通过多媒体动态演示让学生对圆面积计算的推导有更清楚的认识2、由于圆面积推导需要进行切分，上课可能用太多的时间经行操作，所以在课前选择微课形式，学生提前学习相关视频3、对于学生难以掌握和课堂难以探究的圆切成扇形，变成平行四边形，选择用多媒体动态展示。形象直观的让学生予以了解。，应用环境请对本人的信息技术教学环境（简易多媒体环境/交互多媒体环境/网络移动环境等

2、）进行说明。由于学校条件，本人采用简易多媒体环境技术手段请说明本人在制作课例的过程中，拟重点运用的技术手段（如XX视频剪辑工具，音乐编辑工具等）。重点运用：在学生事先的课堂预习中，学生预习的视频采用了视频剪辑工具，和网上视频下载和FLASH下载工具研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排9月确定研究课题。浙江省2015年信息技术应用能力提升工程10月收集课题所需资料数据，寻找合适的多媒体工具以及相应学习技术。11月根据研究课题，应用多媒体课技术课件上课并参与研讨。12月根据研讨结论，对于所研究课题进行修改

3、并确定方法。