欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55283786
大小:20.50 KB
页数:1页
时间:2020-05-09
《中班活动方案:接龙船.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班数学活动《接龙船》活动目标: 1.能按数量从打到小的顺序排列物体,体验1-7的数序。 2.能判断7以内物体的多、少、一样多。 3.能主动表述活动结果,并会自己检查。 活动准备: 1.认识1-7的数字,并感知过7以内的数量通过谈话幼儿对龙船有一定的经验。2.龙头、龙尾和标有1-7数字的龙身,水果娃娃1-7的数序。 活动过程: 一、美丽的大龙。 教师出示龙的图片,引导幼儿认识龙,初步知道龙是一种中国古代的吉祥物。 出示龙船,引导幼儿了解这种船是仿造龙的形象制造的,在过节的时候,人们要
2、划龙船来庆祝。 二、接龙船。 1.教师出示教具“龙头”,1-7的龙身,龙尾,告诉幼儿要把这条龙船接好:你认为应该怎么接这条龙船呢? 2.师幼讨论:固定好龙头的位置,从龙身中找出写有最小数字的接在龙头后面,然后按数字的顺序接龙的身体,把它拼成一条完整的龙,最后还要读一读,检查一下。请个别幼儿上来示范。 三、小组活动。 1.接龙船。能按1-7的数序将龙船的身体接起来。 2.水果娃娃排队。能按顺序1-7的水果娃娃排队。 3.发星星。观察画面,用目测的方法数出每排小动物的数量,并给一样多的小动物
3、涂上红星星。 四、活动评价。教师出示水果娃娃,请幼儿帮助水果娃娃排队,并说说为什么要这样排?巩固从小到打的顺序进行排序。
此文档下载收益归作者所有