优质课：哈巴狗.doc

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1、小班音乐课：哈巴狗陈娴活动目标：1、学习歌曲《哈巴狗》2、4拍的节奏练习。3、音乐游戏：加强拍子之间的连贯性。4、音乐欣赏《小狗圆舞曲》活动准备：1.骨头节奏图卡4张。2.三角铁、手鼓、挂胡、中音木琴、响棒3.歌曲《哈巴狗》音乐欣赏《小狗圆舞曲》活动过程：一、导入相互问好。游戏“小手放在XX”。二、节奏练习（出示骨头节奏图卡）教师:这是什么？谁最喜欢吃骨头?小狗看到骨头会怎么样?(汪)他为什么叫“汪”而不叫“汪汪”因为只有一个骨头。（同时出示两张骨头图卡）现在它会怎么叫？如果没有骨头呢？将4张卡片贴在黑板上，根据节奏学小狗叫

2、。藏起一个骨头，练习休止。藏起两个骨头，如果在藏起来的骨头那里叫，骨头会被其他大狗抢走。依次将骨头全部藏起来。小狗肚子饿了去挖一个骨头，练习节奏，依次将4个骨头全部挖出来。三、学唱歌曲《哈巴狗》1、学唱新歌小狗怎么吃骨头，用牙齿咬一咬用舌头舔一舔，小狗吃过骨头好高兴，它就出去散步了，走着走着听到有人在唱歌了（教师清唱歌曲）小狗听到了歌声，就跟在那个人后面，小狗想跟那个人一起唱歌，小狗怎么唱歌呢，老师当那个唱歌的人，小朋友当小狗，看看你们会不会学小狗唱。（看老师手势唱“汪汪”在歌曲句尾唱，练习一遍后教师不用手势幼儿练习。）2、

3、创编歌曲一只小猫听到了，它也想来唱唱，小猫怎么唱？（急性创编歌曲）最后学大狮子，结尾处唱想吃小朋友，小朋友尖叫，教师学大狮子抓小朋友。3、练习歌曲《哈巴狗》，句尾用拍手、拍肩等动作。四、欣赏音乐《小狗圆舞曲》刚才小狗把没有吃完的狗头放在哪里？那泥土里有没有洞，是谁挖的呢？小狗怎么挖呢？（模仿挖骨头动作）挖完后怎么办？把骨头放在洞里，拍一拍，用脚踩踩。欣赏音乐（教师讲故事）故事：一只小狗叼着一只骨头，它在想要把骨头藏在哪里呢?藏这里吗？摇摇头藏那里吗？哎藏哪里呢，就藏这里吧，用手挖，用脚挖，挖完了藏进去。拍一拍，休息，休息完散

4、步，散了一会步肚子饿了，于是小狗去找骨头，可是它忘记骨头在哪里了，它这里找找，那里找找，找到了挖出来吃骨头。（教师边讲故事边表演）小朋友扮演小狗。在花园外面有一只大狗，大狗知道今天小狗要埋骨头，于是大狗就在外面听，听到花园里的小狗如果很吵，大狗就会跳进来抢骨头(一起表演《小狗圆舞曲》)教师扮演大狗，小朋友自己表演五、活动结束带领幼儿围圈，唱再见歌。