浅谈德育教育在小学数学中的渗透.doc

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1、浅谈德育教育在小学数学中的渗透北周庄镇郑庄小学董沁阳摘要:小学数学大纲在教学目的和要求中明确提出:“根据数学的学科特点,对学生进行学习目的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育,培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。”德育是学校教育的核心,具有十分重要的战略地位,德育教育是小学教育的重要组成部分,是有目的、有组织的塑造学生心灵的活动。小学生是人格开始形成的基础阶段,适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固小学生良好的个性奠定基础。德育教育在小学数学教育中的应用,可以取得很

2、好的促进作用,一方面能培养优良品质,激发学生对于数学学习的兴趣,另一方面可以提升学生的数学思维敏感度和学习数学的积极性,增强了数学教学的学习效果。关键词:小学数学德育教育渗透德育是学科教学的一个重要组成部分,是提高学生思想道德素养的主渠道。在小学数学教学中有机地进行思想教育的渗透,促进学生个性心理品质的健康发展,我们应该在数学教学之中渗透德育教育,使德育教育在潜移默化的过程中内化为学生个体的思想品德。一、德育教育在数学教学中的重要性新课程标准中要求:把学生培养为具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社

3、会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务的人。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。综上所述,充分体现了德育教育在整个教育教学中的重要性,在小学数学教学中,思想品德教育、数学学习能力的培养具有密不可分的联系,一方面,在小学数学教学过程中,引入富有教育意义的德育教育内容,丰富了数学教学的课程内容;同时,全方位的小学数学教学体系,为思想品德教育提供了良好的渠道和途径,通过简单的数学教学,可以使学生增强爱国主义、社会主义的观念

4、,具备初步的唯物辩证观点,为以后的科学文化教育打下坚实的基础。二、结合数学教学中的德育因素渗透德育教育数学教学是以教学数学知识为主,结合教学过程抓住德育因素有机自然、适时适量地进行渗透。例如在学习园的知识的时候,可以向学生介绍1500年前的伟大的数学家和天文学家祖冲之的有关事迹,他是世界上第一个把圆周率的值精确到小数点后第六位的人,从而培养学生的民族自豪感和爱国热情。在教学“元、角、分”时,可教育学生人民币是国家的财产,代表着国家的尊严,我们应该爱护好人民币。希望全班同学在平时的生活中都能做到勤俭节约,合理地

5、使用人民币。使学生在掌握知识的同时,引导学生正确的价值观。三、结合教学内容渗透德育教育在教学中,结合数学教学的具体内容使德育理论具体化,同时,又可以使数学德育实践更加科学化、规范化,对于小学数学教育,可采用联系法。《数学课程标准》中指出的“要将数学与其他学科密切联系起来,从其他学科中挖掘可以利用的资源”,例如,学习统计知识,可结合小学五年级《综合实践》下册统计“白色污染”,增强学生的环保意识。又例如,在教学《比例尺》这部分内容时,练习中,我要求学生们找一张中国地图量一量:北京和台北之间的图上距离,算出实际距离

6、。使孩子们了解北京到台北的实际距离与家乡到北京的实际距离差多远。我在此结合台湾的局势,对学生进行爱国主义教育。此外,在小学数学教学中,我还紧密结合教学内容,充分运用典型事例,不断对学生进行为建设伟大祖国,振兴中华民族而勤奋学习的教育。谈到数学家时,介绍了一位靠自学成才的世界一流的数学家——华罗庚。他仅有初中文凭,因一篇论文在《科学》杂志上发表,开始了他的数学生涯,1两年中,他集中精力研究堆垒素数论,并就华林问题、他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文,得出了著名的“华氏定理”,向全世界显示了中国数学家出众的

7、智慧与能力,也奠定了我国在世界数学史上的地位。四、善于联系生活实际,摄取有关信息,渗透思想品德教育数学是一门联系性极强的学科,数学知识来源于生活,应用于生活,数学就在我们身边。所以,在教学中,教师要善于联系学生的生活实际,摄取有关德育信息,及时渗透思想品德教育。例如,收集历届奥运会获奖的金、银、铜牌数进行教学,类似这样联系生活实际,摄取现实生活中与数学紧密相关的新颖信息,对学生进行德育教育,不仅能让学生感受到改革开放的成果,听到经济飞速发展的心声,而且能激发学生热爱祖国,为报效祖国而奋发读书的热情。在课内,教

8、师不仅寓德育教育于数学过程,还应鼓励和指导学生通过课外阅读,社会调查等途径搜集、整理资料,从中受到教育。在小学数学教学过程中,从孩子们身边的生活实际出发,由浅入深,由表及里,由感性到理性,引导学生积极主动地观察事物、观察生活、观察社会,通过思考和理解来认识辩证唯物主义思想,是一种十分有效的教学方法。榜样是最好的学习教材。小学生是一群特殊的群体,没有形成固定的人生价值观和社会认知度,容易被后天的教育引

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