欣赏《挪威舞曲》.doc

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1、活动6：欣赏《挪威舞曲》（音乐）目标：1．熟悉《挪威舞曲》曲调，初步感知乐曲的ABA结构和音乐性质。2．借助故事情节、结合音乐形象，创编鸭子步、游水以及大风等动作。3．在游戏活动中有一定的自控能力，并以此表达最音乐的感受和理解。准备：录音磁带。过程：1．倾听故事：清晨，鸭妈妈带着小鸭子们在草地上走走，池塘里游游，玩得真高兴。突然，天气变了，刮起了大风，小鸭子们可害怕了。鸭妈妈说：“孩子们，别害怕，快躲起来，一动也不要动，大风就不会把你刮走！”风停了，小鸭子继续和鸭妈妈在草地上走走，池塘里游游，玩得真高兴。2．完整倾听音乐，联想

2、故事中的相关情节，感知乐曲的ABA结构。音乐的什么地方是一样的？为什么觉得音乐的中间部分是刮风呢？3．重复欣赏。鼓励幼儿边听音乐边用双手在腿上表示小鸭子走和游水，听到刮风音乐时，控制不动。4．创编鸭子走和游水动作。5．随乐动作。A段做鸭子走，鸭子游水；B段控制不动。6．游戏。