王婷：三茅中心幼儿园幼儿行为观察记录（6月）.doc

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1、扬中市三茅中心幼儿园幼儿行为观察记录日期2015.6.3开始时间9:50结束时间10：20观察者王婷被观察者戴诚、吴新宇儿童年龄5岁观察地点小二班活动室观察主题美区区活动简要描述观察地点的物理特点和社会特点：区域活动开始了，小朋友都来到了自己喜欢的区域，戴诚和吴新宇两个小朋友一人拿了一本画册来到了美工区，铺好桌布开始设计夏天的衣服。目标行为描述（OBD）与解释：叙述性描述两个人都在设计自己喜欢的衣服，过了一会儿，吴新宇看看戴诚设计的衣服，又回头看看自己的说：“戴诚，你的颜色真好看。”戴诚抬起头，看了看吴新宇的说：“吴新宇

2、，你的水彩笔没水了，应该换一支。”OBD1：【开始时间：9：50结束时间：10：10】解释1：美工区是小朋友比较喜欢的区域之一，每次里面玩的人都比较多，今天吴新宇看到自己设计的衣服的颜色没有戴诚的漂亮，并没有想到是水彩笔没水了。戴诚帮吴新宇换了了支笔，还在吴新宇的图画本上试了一下，说：“这下可以，你再试一下。”吴新宇拿起笔试了下，说：“这下我的也漂亮了。”OBD2：【开始时间：10：10结束时间：10：20】解释2：戴诚是一个比较活泼可爱的小朋友，平时他喜欢帮助别的小朋友，别的小朋友平时遇到自己不会的事情也愿意去请他帮忙

3、。教育感悟在平时的活动中，小朋友遇到了困难，尽量让小朋友们自己解决。这样既锻炼了小朋友解决问题的能力，又锻炼了小朋友的交往了能力。