语文计划总结之语文读书计划.doc

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1、语文计划总结之语文读书计划一、指导思想：细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！二、读书目标：让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。三、读书口号： 快乐读书  读书快乐四、阅读推荐：《新补充读本》五、活动安排：第二周   三峡之秋第三周   尊严第四周   幻想、理想和现实第五周   地震中的父与子第六周   皮皮

2、鲁的风筝第七周   想一个人生活的小蚂蚁第八周   月光曲  第九周   繁星第十周   一只贝  第十一周 埃及金字塔第十二周 可爱的地球  第十三周 青蛙第十四周 月亮的自述第十五周 北极风光第十六周 小刺猬  第十七周  花开的声音第十八周  草地夜行  第十九周  夜访 六、实施方案1、启动读书活动准备：制定读书活动计划。2、利用每节课的课前准备时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。利用班队活动，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……”“诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读

3、书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。3．语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励学生多读好书，把课内延伸到课外。4．鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。还可以制作好书推荐卡，向别人介绍自己曾经看过的好书。5．开展“我和父母共读书”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中

4、，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。6．评比“读书明星”。⑴按要求完成读书任务。⑵能及时并经常作读书笔记养成积累好词佳句好习惯的，可以评为班级“读书明星”。 7．开展“快乐读书 读书快乐”主题队会。                        书是人类进步的阶梯！我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化，学生的文学底蕴也会慢慢地厚实起来，而我们的学生也将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！