资源描述：
《英语计划总结之英语兴趣班活动策划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、英语计划总结之英语兴趣班活动策划一、指导思想 兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅凭课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学习英语的自信心，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。二、教学目的通过活动提高学生的英语兴趣，进一步学习英语知识，使学生热爱英语，积极主动地学
2、习英语，丰富学生的英语知识。三、活动对象本校3-4年级学生，原则上学生人数不超过30人。四、教学地点3年级教室五、教学时间 每周二晚上7：20—8:00六、教学安排周次内容主要单词主要句型备注1问候pencilcase/boxballpointpen,pencil,bag,rule,erase,pencilsharpener, text book1、能学会使用问候语Howareyou? 及其四种应答语：Fine,thankyou/Fine, thankyou,Andyou?I’m fine, too (Notbad).Thankyou (Notsogood.)
3、2. 听懂、会说八个文具类单词，并能以升调进行问答练习，答语为YesorNo. 2介绍数字1-20学会向他人介绍自己的名字，年龄，所在学校，年级等问题1. What’syourname?Mynameis/I’m….2.Howoldareyou?I’m… 3.Whichschoolareyouin?4.Whichgradeareyouin?I’mingrade3. 3认人Father/mother/brother/sister/friend.Long/short/fat/thin/big/small学会表达叙述某人特征What does yourmother(fa
4、ther/brother/sister/friend)looklike?She/hehas……. 4认物名词性物主代词 mine,yours,his,hers,its,ones.学会询问物品Whosepencilisit?It’smine. 5谈谈有没有日常用品谈论有没有什么物品 1.Doyouhaveanypets?Ifsowhatis it?Ifyoudon'thaveanypets.2.Whatpetwouldyouwant?Ahamsteroradog,acatoragoldfish…? 6谈喜欢不喜欢常见的水果和食物单词1.Whatwouldyou
5、like?Ilikesome…..2.Wouldyoulikesomejuice?Yes,I’dliketo/Ok/Allright.No,Thanks. 7谈论时间和日常习惯Getup,havebreakfast/lunch,dinner, gotoschool,gohome, gotobed,dosomesports (playbasketball/football/badminton/volleyball)1. What timeisit?It’s…o’clock.2. Itistimeto….. 8谈论天气warm , cold ,cool ,hot,
6、weather,weather report, rain, rainy, snow,snowy ,wind, windy, cloud,cloudy, sun , sunny Whatistheweatherliketoday/tomorrow?It’swarm/cold/cool/hot/rainy/snowy/windy/sunny.
