体育计划总结之会操比赛规程.doc

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1、体育计划总结之会操比赛规程　　一、目的：为全面贯彻落实素质教育指示精神，进一步检阅广播体操动作的规范化程度，加强班风、班风，校风、校纪建设，优化育人环境，培养良好的行为习惯，展示团队精神，打造精品德育特色。为此举办本次会操比赛。　　二、时间：2013年11月7日——11月8日　　三、比赛内容：听音乐整队入（退场）场（两路纵队沿规定线路行进，大摆臂）、报数、成体操队形散开、原地转法、齐步走（纵队、大摆臂）、小学系列广播体操（一年级前四节操）。　　四、参赛办法：　　1.以班级为单位，同年级进行比赛。　　2.每班可最多允许6人不参加比赛，超过次

2、数者每有1人扣2分。　　3.比赛由体育委员指挥，服装统一。　　五、评分办法：（采用百分制）　　1.队列队形：仪表端庄、精神饱满、队伍整齐一致、节奏准确，口号响亮，满分20分。　　2.广播操：节奏准确、动作规范、整齐，满分60分。　　3.领操员：仪表端庄，声音洪亮、口令正确、指挥得当（三、四、五、六年级做镜面示范），满分10分。　　4.课间操：班主任到位早，学生入场（退场）队伍整齐，能跟随音乐行进（两路纵队，大摆臂），行进路线规范，学生全员参与，做操动作规范、整齐。10分　　5.班主任：平时课间操班主任跟班做操加0.5分；比赛时班主任带操加

3、0.5分。　　6.班级总分是前五项得分之和。　　六、比赛要求：　　1.体育老师要在体育课上针对比赛内容强化练习，同时配合好班主任做好辅导工作；并将年级广播操的质量成绩纳入教学检测之中。　　2.班主任要充分利用体育课、体育大课间时间对学生进行训练；班级比赛成绩依据《班主任工作条例》纳入班级量化。　　七、奖励办法：　　1.优胜奖，10个班以上的奖励前四名，其余级部奖励前3名，按得分，从高到低录取；如积分相等则以领操员的得分决定名次，仍相等则名次并列。　　2.最佳领奖员6名，每级部一名，得分最高者即为最佳领操员。　　3.精神文明班级6名，每级部

4、2名，依据相关评比标准。　　八、备注：1.各班接规程后抓紧组织练习。2.未尽事宜另行通知。