数学计划总结之一年级下册数学期末复习计划.doc

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1、数学计划总结之一年级下册数学期末复习计划　　一。学生情况分析：　　本年级学生比较喜欢游戏形式或创设情景的学习活动。他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。一个小调查、一个模拟实践操作，他们学习可以说是不亦悦乎，好像每一根神经都被调动起来，创造也就不断出现。大部分学生对本学期的学习任务基本完成，但也有个别学生在某一方面上比较薄弱。　　二、复习内容　　数和数的运算：　　1、认识记数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，会数、读、写100以内的数，掌握100以内数的组成，掌握100以内数的顺序，会比较数的大小，并能结合实际进行简单的估计和交流

2、。2、能正确地计算100以内两位数加、减一位数和整十数，会用加减法解决简单的生活实际问题。　　空间和图形：　　1、用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。　　能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。　　实践与综合应用　　1、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。2、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。3、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。　　统计与概率：　　1、认识条形统计图（一格表示1个单位）和统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中

3、的数据解决一些简单的问题。　　三、复习的重难点　　复习重点：主要放在数与数的运算这一块内容中的100以内数的认识和加减法及应用，人民币的认识，时间的认识　　复习难点：100以内的加减法，人民币的认识，时间的认识　　四、复习阶段培优补差的措施　　1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。　　2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣　　3、把握

4、好知识的重难点以及知识间的内在联系，使学生在原来的基础上有所提高。　　4、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在那些地方还需努力。　　5、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。　　6、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。　　7、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。　　五。复习时间安排　　1.100以内的数                  1课时　　2、认识人民币            1课时　　3、认

5、识时间                    1课时　　4.  规律                    1课时　　5.统计               1课时　　6综合试卷               5课时