带分数的认识ok.ppt

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1、带分数上节课我们学习了什么知识？什么叫真分数？什么叫假分数？分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。教学目标：1、认识带分数，知道带分数是假分数中的一种形式。2、经历假分数化带分数的探索过程，会把假分数化成整数或带分数。3、通过教学发展学生探索、合作交流的能力，体验成功的乐趣。2、读出下面的分数，说说哪些是真分数，哪些是假分数？为什么？———————123573886111715122真分数假分数12——73—88—35—1715—611—122例3:1+12112写作：读作：一又二分之一像134、215、

2、、、、这样的分数叫带分数。121整数部分分数部分整数（0除外）与真分数合成的数,叫带分数。带分数是假分数的另外一种形式。分数真分数（小于1）假分数（大于或等于1）带分数注意：不能将带分数写作整数部分+一个假分数。练一练1先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。读作二又五分之四。读作一又七分之三。读作十二又十一分之九。读作五十又三分之二。我吃了112我吃了212我吃了34我吃了134请大家判别一下，下面的数中，哪些是带分数4个是114=4÷4=144例4、把、化成整数。8484=8÷4=2例4、把、化成整数。把下面的假分数化成整数82934412682＝8÷2＝4

3、93＝9÷3＝344＝4÷4＝1126＝12÷6＝2分子是分母倍数的假分数能化成整数。填空，将下面的整数化成假分数。1482833122有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数，也就是化成带分数。73737÷3=2……1=7÷3=213（2）把、化成带分数。7365想一想：=。6÷5=1（2）把、化成带分数。7365假分数化成整数或带分数的方法1、分子是分母的倍数时，化成整数，用分子除以分母，商是整数。2、分子不是分母倍数时，化成带分数，用分子除以分母，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法

4、吗？下列假分数哪些能化成整数？哪些不能？分子是分母倍数的假分数能化成整数。分子不是分母倍数的假分数不能化成整数。343带分数怎么化成假分数呢？343=43×4+3=415你能总结出把带分数化成假分数的方法吗？把带分数化成假分数的方法是：用整数乘分母加分子做分子，分母不变。判断：（1）分数可以分为真分数和假分数。（）（2）假分数就是带分数。（）（3）带分数都是假分数。（）√×√巩固练习判断1、分子比分母小的分数是真分数。（）2、分子比分母大的分数是假分数。（）3、假分数就是分子比分母大的分数。（）4、分母比分子大的分数是真分数。（）5、分母比分子小的分数是假分数。（）6、真分数都比

5、1小。（）7、假分数都比1大。（）8、1比任何真分数大。（）9、1比任何假分数小。（）10、假分数一定比真分数大。（）√×√√√√×√×√拓展练习填空1、写出分母是8的真分数：2、写出分母是8的假分数：3、写出分子是8的真分数：4、写出分子是8的假分数：—18—28—38—48—58—68—78—89—816—815—814—813—812—811—810…—88—98—108—118—128—138—148—158…—88—87—86—85—84—83—82—81＜7≥7——67——565、在——中，a是自然数，当a时，它是真分数；当a时，它是假分数。6、写出两个大于——的真分

6、数：、。a757考考你填充。在中，和都是自然数(≠0)。当()时，分数的值小于1；小于当()时，分数的值等于1；等于当()时，分数的值大于1；大于当()时，分数能化成整数；是的倍数等于或大于当()时，是假分数。填空：5665谢谢