导学案模板---历史.doc

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1、....学.....案.....装.....订.....线...2010-2011学年高一历史必修一导学案编号：编制人：教研组长签字：名师签字：包科领导签字：使用时间：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：第7课古罗马的政制与法制【学习目标】：1、熟记罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，提高综合分析问题的能力；2、通过对罗马法的相关材料的分析，理解法律在人类社会生活中的价值，学会辩证分析问题的方法；3、积极投入，认识罗马法是人类文明的宝贵遗产，进一步形成开放的世界意识。课前预习案【使用说明及学法指导

2、】1、依据预习案通读教材，进行知识梳理，不仅掌握罗马法内容、对帝国统治的作用，还要明确它对近代和今天法制建设的作用；2、勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识；3、将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处，以备课上集体讨论、突破；4、限时20分钟独立完成。Ⅰ.教材助读一、古罗马政制演变过程二、罗马法Ⅱ.预习自测Ⅲ.我的疑问请同学们将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等待课堂上与教师和同学探究解决。Ⅳ.信息链接探究案Ⅰ.学始于疑---我思考我收获1234【学习建议】请同学们用4分钟

3、时间认真思考上述问题,进一步理清罗马法的组成和意义，并结合预习中自己的疑问开始对罗马法的实质、影响探究学习。Ⅱ.质疑探究---质疑解疑合作探究一、基础知识探究☆探究点一问题1解析指导问题2解析指导：拓展提升材料一材料二解析指导：Ⅲ.我的知识网络图---归纳总结串联整合☆请同学们对本节所学的知识归纳总结后,填写下面的知识网络图:2010-2011学年高一历史必修一导学案第1页共2页....学.....案.....装.....订.....线...2010-2011学年高一历史必修一导学案编号：编制人：教研组长签字：

4、名师签字：包科领导签字：使用时间：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：IV.当堂检测---有效训练反馈矫正☆有错必改:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、______________________________________________________________________________________________________________V.我的收获--反思静悟体验成功☆请写出本堂课学习中,你认为感悟最深的一至两条收获.__________________________________________________________________________________________________________

6、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________训练案【说明】不带★的题是基础题,带★的题是中等题,带★★的题是难度较大的题；基础训练题---把最简单的事做好就

7、叫不简单一、选择题二、非选择题附加题——选作【错题整改区】我的错题目号：_________我的错题分析及正确解法：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、_______________________________________我的改进措施：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________