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时间:2020-05-10
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1、历史计划总结之教研室高中历史教研工作计划一、指导思想以国家的素质教育方针为指导,以“坚持教育科学发展,构建龙岗和谐教育”为原则,遵循教育发展规律,从龙岗区高中历史教育实情出发,在高中历史学科的师资队伍建设、教学实施指导、高考备考指导、教学质量监测、教育资源整合等方面积极作为,为我区高中教育的公平、均衡、和谐与持续发展多做贡献。 二、工作目标1.全区高三历史备考工作顺利推进,2010年高考文综历史取得佳绩,成为增分学科;2.全区高二文综历史学业水平测试均分60-65分,三所国家级示范高中学生均分70-80分;3.全区高一历史学业水平测试均分
2、55-60分,三所国家级示范高中学生均分65-75分;4.遵循教育教学规律,规范全区历史教师的教学行为,全体历史教师养成先认真备课再认真上课的习惯;5.进一步挖掘历史教育教学的人文价值,帮助学生进一步树立正确的人生态度和价值观。6.组织区历史学科中心组教师因人施助,指导只有1-2年教龄的高中历史教师熟悉课程标准和岳麓版历史教材内容,能独立编写教案学案,能自制有助于高效教学的实用型课件。 三、主要措施1.抓队伍。加强各校学科教研组和备课组的建设,重视学科青年教师特别是新进教师的培养,充分发挥区学科带头人和骨干教师的引领作用。2.抓课堂。深入
3、教师课堂,关注教学常态。教研员和学科中心组成员多下学校,多进课堂,全面了解各校历史课堂中师生的实际情况,严格以《龙岗区高中历史教学常规》和《龙岗区高中历史课堂教学质量评价标准》来规范区历史教师的教学思想与教学行为,切实提高课堂教学效率。3.抓高考。加强新课程高考研究与备考指导,组织教师认真学习国家《高中历史课程标准》,认真分析《广东省2009年高考历史科考试大纲说明》和《广东省2009高考年报》,认真研究广东省2007年、2008年和2009年高考的所有历史试题以及其他省的高考试题,认真梳理2010年高考信息,力争2010年高考文科综合取
4、得优良成绩。4.抓网站。整合区高中历史教师的信息技术力量,拓展龙岗教研网站中历史学科网页的“网络教研平台”功能。 三、主要工作安排(行事历)龙岗区教研室2009-2010学年第二学期高中历史学科主要工作安排表周次时间内容负责人说明第1周2月21日-2月27日24日开学;学科教研工作协调会 第2周2月28日-3月6日高三深圳一模与质量数据分析 第3周3月7日-3月13日高三备课组长会议 第4周3月14日-3月20日高三听课评课;习题编选专题研究 第5周3月21日-3月27日高三听课评课;习题编选专题研究 第6周3月28日-4月3日
5、高三听课评课;习题编选专题研究 第7周4月4日-4月10日高二听课评课;清明节放假1天 第8周4月11日-4月17日高二听课评课;专题教学研究 第9周4月18日-4月24日高二听课评课;专题教学研究 第10周4月25日-5月1日高一听课评课;课堂学生活动设计专题研究;劳动节放假1天 第11周5月2日-5月8日高一听课评课;课堂学生活动设计专题研究;深二模与质量数据分析 第12周5月9日-5月15日各地高考信息资料收集整理 第13周5月16日-5月22日各地高考信息资料收集整理 第14周5月23日-5月29日高考信息资料反馈
6、工作(查漏补缺专项工作) 第15周5月30日-6月5日期末考试区级命题 第16周6月6日-6月12日高考;高中学业水平测试 第17周6月13日-6月19日区高中历史教师教学论文评比 第18周6月20日-6月26日各地高考试题收集分析 第19周6月27日-7月3日高考成绩分析 第20周7月4日-7月10日高考成绩分析;学年复习考试 第21周7月11日-7月17日学科学期或学年质量分析报告;资料归档;暑假开始 附:龙岗区教研室2009-2010学年第一学期高中历史学科主要工作安排表周次时间内容负责人说明预备周8月23日-8月2
7、9日学习;准备开学工作资料赖书海 第1周8月30日-9月5日新学年新学期学科教研工作协调会赖书海 第2周9月6日-9月12日高三视导;新学年高中历史教师信息汇总赖书海 第3周9月13日-9月19日高三视导;全区高中教学工作会赖书海 第4周9月20日-9月26日高三视导;市级课题研究交流会赖书海 第5周9月27日-10月3日国庆、中秋节放假 第6周10月4日-10月10日高三视导;教育教学业绩成果奖评审赖书海 第7周10月11日-10月17日高三视导;青年教师基本功竞赛赖书海 第8周10月18日-10月24日高三高考考点复习专题研究;青年
8、教师基本功竞赛赖书海 第9周10月25日-10月31日青年教师基本功竞赛;高中历史精品课观摩赖书海 第10周11月1日-11月7日期中考试;历史教师新课程教学论文初评赖书海 第11周11月8日
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