学校规章制度之教研员职责.doc

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1、学校规章制度之教研员职责　　教研员是学科教学的骨干，是教研、教改的带头人，要在学校教导处和教科室的领导和管理下，结合学科教学特点及学校教学实际，按照教导处、教科室工作计划及重点，配合、协助这两个科室搞好教学研究、教学指导、教学服务工作，对本学科教学质量负有一定责任。　　具体职责如下：　　1、研究教育思想、教学理论、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价及　　教学业务管理工作，为教学服务，为教师服务，为学生服务，为学校服务。　　2、认真学习现代教育教学理论和教师教育有关文件，端正教师教育思想。认真学习业务理论，了解国内外教育教学改革和发展动态，钻研大纲

2、和《新课程标准》，熟练应用现代教育技术于科研、教研、培训，不断提高自身业务水平。　　3、组织多层次多形式的教学研究活动，开展学科活动，诸如学科备课、教材分析、课题研究、专题讲座、教学观摩、好课竞赛、论文评优、经验交流等，帮助广大教师执行教学计划，钻研、掌握教学大纲（课程标准）和教材，不断改进教学方法，努力提高课堂教学效益。　　4、开展课题研究，组织教学改革实验，推广教学改革经验，推动教学改革。教研员都要承担研究课题，并积极参加教科研活动，力争取得成果。　　5、组织开展教改实验和专题研究活动，有计划地培养骨干教师和青年教师，并充分发挥骨干教师的作用，注重推广典型

3、。每位教研员都应该有1—2名青年教师作为个人直接培养对象。在思想、生活、业务上多加指导。　　6、根据本校实际，组织编写校本课程　　7、指导和帮助教师开展学科课外活动，发现学生特长，认真组织好经上级教育行政部门批准的各类竞赛活动。　　8、有针对性的进行调查研究工作，撰写调查报告，为教育决策提供依据。深入教学第一线，调查研究，了解教学现状，提出教学中存在倾向性问题，开展教学研究活动和教改实验；研究本校实施素质教育的途径，提出指导意见，指导学校建立多样的教学、教研体系，总结推广先进的教学经验。及时提供教研教改的动态信息。　　9、参与并指导教研组的活动，指导开展学科建

4、设工作。　　10、每学年要制定学科教研计划，包括研究课题、公开课、学习和讨论、参观访问等。计划报教学处和教科室各一份。　　11、教研员要协助校长完成对本学科教师的工作聘任，配合教导处安排教师的临时代课。　　12、负责本学科月考试题的拟定或审定。组织试卷分析及学生评价活动。　　13、协助教导处对本学科教师的教学常规检查（教案、作业批改、课堂教学、进修等）。　　14、承担教科室组织的教育科学研究，教学质量监控、教学质量评价等任务。　　15、学年末，教研员要作本年度学科教研总结，积极参加优秀教研组评比活动。　　16、做好教研及教改方面的资料收集，整理及保存。　　17

5、、参与教育教学经验的总结及交流，并努力积累教师和教育教学经验，整理成文。