学校规章制度之小学班主任工作考核细则评分表.doc

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1、学校规章制度之小学班主任工作考核细则评分表　　一、　　民　　主　　管　　理1.制度健全班级各项制度健全，分工明确。　　2.主体参与全体学生参与班级管理，做到人人有岗位。　　3.民主管理班队干部采用轮流制或竞选制，每学年初换届一次。　　4.民主评价各类先进、优秀干部、大队委员等要民主评比和产生。　　5.管理成效师生关系融洽、听从老师教导。　　二、　　道　　德　　行　　为6.习惯训练每周开展习惯训练达标活动，每学期三厢红旗不少于5次。　　7.学校活动积极参加各级各类活动。　　8.读书活动积极参与学校组织的读书教育活动，按时、有效地开展经典诵读活动。

2、　　9.卫生教育卫生状况良好，教室垃圾分类投放，坚持一天两扫，一周大扫，注重保洁，无死角。　　10.文明礼貌经常对学生进行文明礼仪教育，学生见到老师和客人能主动问好，风貌良好。　　11.阳光自信学生自信心强，团结友爱，互帮互助，有正确的舆论，班风好。　　12.环境布置教室布置优美、整洁、规范，符合学生年龄特征，体现班级特色。　　13.宣传工作每学期主题黑板报不少于5期，中队角按要求布置，宣传效果好。　　14.班队活动每周一节。每次班队会有内容，有记录。　　15.班级文化注重班级文化建设。倡导规范加特色。　　16.队章教育开展形式多样的队知识教育

3、工作和争章活动。　　17.激励教育善于激励学生。 2011101409050104.docacec68f7a99de937ea9d97fc321136cf.doc (101.50KB)