高校推荐免试研究生规定须改进.pdf

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1、免试研究生规定须改进．校推荐研究生免试制度已逐步成为研究平及科研成果等方面具备许多高校所没有的培养l!．生招生制吱的重要组成部分，在我国研究高端人才的优势，人为设置优秀推免生到这些科研lI==生培养中发挥了重要作用。机构进修的障碍，是对国家雄厚的科研和教育资源教育部下发的《关于做好2003年招收攻读硕士的浪费。学位研究生工怍的通知》(教学[2002]l3号)规定：另一方面，这种把优秀人才都留在本校的做法高校接受本校推荐免试研究生的人数，原则上不超加重了中国高校“近亲繁殖”的情况，严重影响研究过本校“推免生”总数

2、的70％；同时鼓励“推免生”报生的创新性和创造性。这也恐怕是钱学森先生生前考外饺。此钋，教育部关于印发全国普通高等学校忧虑的“中国为什么培养不出杰出人才”的原因之一推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学院学位。而美国和欧洲的许多著名大学一直倡导自己培研究生工怍管理办法(试行)的通知(教学[2006]养的大学生到其他学校或研究机构继续读研究生，14号)第十七条规定：设有研究生院的高等学校接自己培养的博士也很少直接留在本校做助理教授，收本校推免生的人数，不得超过本校推免生总数的多到其他地方做博士后和谋求学术发展。与欧

3、美国65％，其中地处西部省份或军丁、矿业、石油、地质、家大学的这种胸襟和真正科学育人的做法相比，国农林等特殊类型的高等学校，述比例可适当放内一些高校确实应该反思。宽，但不得超过75％。鉴于上述问题，笔者认为，为避免培养人才的而在实际执行过程中，一些高校的做法扭曲了亲缘化、地缘化，高校直加大外推免试优秀生的比教育部的文件精神，硬性觇定排名较前的推荐免试例，甚至取消这种比例或限制留本校推免试优秀生优秀学生强留本校，或与其他相当高校交换，使得的数量；高校之间应控制推免生等额互换的数量，“推免”制度成为本校截留优秀学生

4、的手段。比如，放宽对推免生自愿进人本校外其他科研机构深造国内某高校关于推荐免试研究生的相苌规定中就的限制，让推免生自主选择导师和单位。在外推比有这样一条：“根据综合成绩排名，位于前70％的‘推例中鼓励排名较前的优秀学生到国内著名研究机免生’，优先进人本校；不愿意留本校的，取消其推构深造，以充分利用国家的教育和科研资源，促进荐资格，从后30％中递补。”这个规定明显有失公平，科研创新。它实际上足剥夺了那些排名在前70％的想到其他高此外，还应加大高校与高校、高校与科研机校或高校外科研机构攻读研究生的“推龟生”的“推构

5、之间的学术交流，鼓励科研机构为高校的本免”资格。科生提供科研设备和指导，使学生在本科阶段显然，这种做法妨碍了我国高县次人才的培能了解到本校外其他学校和科研机构的研究情养，造成的负面影响是多方面的。一方面，它不利况，以选择适合自己研究兴趣和志愿的导师和丁国家教育教学资源的fj亡化配置和分配效率的最学科方向。囤』＼化。我国有许多高水平科研机构(例如中国科学(李灿全国政协委，中国科学院大连化物院)，它们在科研经费、科研条件、导师队伍、培养水所副所长)18教ElJ宵r{与~职ilt业lNND叭^rj。N“¨_