孤独者精神的超越——鲁迅《野草·死火》解读.pdf

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1、教学大参考·文本解读兴趣点所在．借助改编故事的形式完成文章教学．将这这篇散文诗意象驰骋．蕴含隽永：也使这篇散文诗在理些人物用活生生的故事展现出来．如此一来，学生的体解上更晦涩．更难懂拳验与创造感会得到表现．于学习鲁迅作品大有帮助全诗共计23个自然段．可分为二个部分．解读如四、要让b较阅读延展学习成果下：比较是心理学中一项重要的思维类型．用这种方第一部分(1—8)：“我”发现并得到“死火”。法可以寻求到事物的同与异．从而帮助学习者了解事孙玉石先生在一次演讲中总结鲁迅《野草》的哲物本质。而比较阅读法，实际上就是教师带领学生将两学．包括三层

2、意思：‘‘个是韧性战斗的哲学：一个是反篇甚至多篇相关联的文章置于同一时间段学习．寻求抗绝望的一种哲学：一个是向麻木复仇的哲学”其中到对比文章的相同点与相异点．使学生能够全面、客韧性战斗和反抗绝望在鲁迅《野草》中往往是密不可分观地理解语文知识、熟练语文技能、增强学习能力。的，是一个问题的两个方面。此外，还应该包括相信未对于鲁迅先生的作品．同样可以站在多个角度达来和自我牺牲、无私奉献的哲学。以上五个方面构成了到比较的效果．从而使学生能够更深刻地理解鲁迅作鲁迅《野草》基本的哲学思想。品所要传达的思想性与艺术性效果．比如对于作品的《死火》起首

3、一句“我梦见自己在冰山问奔驰”，构写作时间、写作背景、材料选取、人物塑造及写作思路成了全诗描写梦境的基本线索．开启了全诗想象的艺等均可以进行比较．同时还可以根据作品范围达到多术空间和诗歌描写梦境的意象范畴散文诗的第：二节重比较的效果．比如同类一体裁作品的比较、异类体裁描写了“死火”生存的环境：的比较等、鲁迅与同时代其他作家的比较等。比如在学这是高大的冰山．上接冰天．天上冻-X-弥漫．片片习《祝福》这篇小说时，当师生共同分析研究“我”这一如鱼鳞模样。山麓有冰树林，枝叶都如松杉。一切冰冷．艺术形象时．教师即可带领学生回忆此前接触的鲁迅一切

4、青白。作品中．还有哪些“我”的艺术形象．这些形象的异同点这里的环境描写富于象征性：一是象征当时阴冷在哪里等，从而让学生脑海中“我”的形象更加生动、鲜悲凉的社会环境，二是象征诗人当时凄惨孤寂的心境明、深刻就这两个方面而言．诗人对内心悲戚冰冷的情感体验对于鲁迅作品来说，极少有人可以看到它的全貌、的开掘远远超过了对外在环境的描绘因为环境的阴了解它的一切．同样极少有人能够如鲁迅先生那样生冷悲凉．读者更易于感受和体会：而内心的感受更具隐活和那样战斗毕竟鲁迅和鲁迅作品都属于另一个时蔽性．非设身处地置身于诗人当时的心境之下无法体代．我们研究鲁迅的文

5、学技巧与深刻思想．必须要破除会出诗人痛彻心扉的感受从诗歌所描写的意象来看．时空所带来的阻隔．对于高中生来说．这有赖于教师在主要突出的是视觉形象和心理感受“冰山‘冰天‘冰具体鲁迅文学作品教学中的循循善诱树林”凸现“冰”的艺术特征．紧扣视觉上的“青白”和感『作者通联：江苏连云港市新海高级中学1觉上的“冰冷”：弥漫的“冻云‘片片如鱼鳞”．山麓的“冰树林，枝叶都如松杉”，凸现针剌尖锐的形象特点．紧扣诗人的心理感受——锥心刺骨梦中的“我忽然坠在冰谷中”．发现了隐匿其中的“死火”：孤独者精神的趋越上下四旁无不冰冷．青白而一切青白冰上．却有红影无数

6、，纠结如珊瑚网。我俯看脚下．有火焰在——鲁迅《野草·死火》解读这是死火。有炎炎的形．但毫不摇动．全体冰结，像珊瑚枝；尖端还有凝固的黑烟．疑这才从火宅中出，所画贾小林喻祖权以枯焦。这样，映在冰的四壁．而且互相反映．化为无量数影．使这冰谷．成红珊瑚色《死火》写于1925年4月23臼，发表于5月4日冰谷中的“死火”非有似烈炎腾空、一跃而出的形《语丝》周刊二十五期。这是鲁迅先生又一篇以梦境为象，而是通过“冰冷，青白”的冰上的投影而显现的。“红题材的作品。丰富的想象，神奇的象征，独特的隐喻，使影无数．纠结如珊瑚网”，突出即使是如此严寒的桎梏．0

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8、蜗教学大参考·文本解读II{i攀也掩盖不住他的光辉。“映在冰的四壁，而且互相反映，“死火”的复活．是一种经历了炼狱之后的再生．犹化为无量数影，使这冰谷．成红珊瑚色‘死火”虽然处如凤凰涅槊一般，重塑再造一个崭新的自我。境凄冷。悲凉，但只要有一息尚存，就仍有火光闪耀。这第二层(11—21)写“死火”的生存选择是闪现于诗人心中的信念与希望．也就是“死火”的第这一层诗人以对话和寓言的形式回答了两个问一重象征意义。题：一是“死火”的来源，二是“死火”生命的选择。对于“死火”的描绘，诗人着眼于三个层面：一绘其我们先看第一个问题“我”给了“死火

9、”以温热，使形，“有炎炎的形，但毫不摇动，全体冰结，像珊瑚枝”，“死火”得以在“冰冷．青白”中复活“‘我原先被人遗弃这是以有形写无形．以“冰结”暗示寒冷：二是借述其前在冰谷中．’他答非所问地说。‘遗弃我的早已灭亡．消世今