课堂观摩有感.doc

《课堂观摩有感.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课堂观摩有感通过课堂教学观摩，我有以下感想：一、“放心”尝试——激励自主学习，鼓励学生先进行自主学习，可使教师的教更具针对性、启发性。二、“悉心”关注——寻找问题关键问题的发现，也正是提升教学效益的开始。更多时候我们是急躁的、糊涂的，发现不了尝试过程中存在的问题关键，所以也无法及时有效地深入开展教学。如何及时敏锐地发现问题关键，需要教师悉心关注。关注全体，从关注每一位学生的过程中发现问题。第一，一定要有关注每一个孩子的意识。第二，要努力熟悉每一个孩子的学习基础及学习状况，有针对性地进行教学，例如本节课就可以充分利用学生资源，课前有一部分孩子

2、曾经做过风车，尤其是十字形风车的制作经验原本。课上可以让这一部分孩子帮助有困难的孩子，以减轻了教师的负担，提高课堂教学效益。第三，教师要有敏锐的洞察力。当然课前的教学案要充分考虑到学生可能会出现的状况，课上才能做到有的放矢、有备无患。第四，注意有效地及时检查反馈，了解每一个孩子的学习状况。用什么样的方法才能及时全面的了解每一个学生的学习情况？这需要教师拥有教育教学的智慧，针对不同的教学内容、不同的教学对象、不同的教学目标等等设计不同的教学方法。我们要善于发现问题，以问题带动我们去改进教学方法，提升教学效益。