初一语文下第3课《回忆鲁迅先生（节选）》导学案（新课标人教版）

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1、初一语文下第3课《回忆鲁迅先生（节选）》导学案（新课标人教版）《回忆鲁迅先生》导学案学习目标：1品读字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。2感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、“孺子牛”般奉献精神。3学习本善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。学习重难点重点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。初一语文下第3课《回忆鲁迅先生（节选）》导学案（新课标人教版）《回忆鲁迅先生》导学案学习目标：1品读字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。2感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、“孺子牛”般奉献精神。3学习本善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。学习重难点重点

2、：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。初一语文下第3课《回忆鲁迅先生（节选）》导学案（新课标人教版）《回忆鲁迅先生》导学案学习目标：1品读字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。2感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、“孺子牛”般奉献精神。3学习本善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。学习重难点重点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。初一语文下第3课《回忆鲁迅先生（节选）》导学案（新课标人教版）《回忆鲁迅先生》导学案学习目标：1品读字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。2感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、“孺子牛”般奉献精神。3学习本善于从撷取生活琐事中去展

3、现人物性格的写作方法。学习重难点重点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。初一语文下第3课《回忆鲁迅先生（节选）》导学案（新课标人教版）《回忆鲁迅先生》导学案学习目标：1品读字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。2感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、“孺子牛”般奉献精神。3学习本善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。学习重难点重点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。难点：体会从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。知识链接：萧红(1911—1942)，原名张遒莹，1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭，幼年丧母。1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走，流浪

4、各地。1932年认识左翼作家萧军并与之结为志同道合的伴侣。1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港九龙。主要作品：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》。萧红的主要成就在小说方面。但她在散的创作上也有十分突出的成就。她的散“凭着个人的天才和感觉在创作”(胡风语)，以细腻的笔触，把自己在实际生活中的深切感受清新、明朗、自然、直率、坦白地吐露出，有着浓厚的抒情色彩。例如，在林林总总的鲁迅回忆录中，她的《回忆鲁迅先生》就是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且也可谓是中国现代怀人散的楷范，是敬献于鲁迅灵前的一个

5、永不凋谢的花圈。在本中，由于作者跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着崇敬缅怀之情，素材又自于亲历、亲闻、亲见，因此作品显得真实感人。自主预习案(一)给加点字注音：咳嗽()筵()会窘()抽屉()阖()踌躇()虔()诚抹()杀肋()膜紊()乱唠叨()隔三差()五(二)默读，初步感知。读完本，鲁迅先生给你留下的总体印象是什么?（三）本主要写了鲁迅先生的哪些小事?请给每一部分加上一个小标题，看看谁的小标题更恰当。合作探究案(一)本记叙了鲁迅先生日常生活中的十八小事，这十八小事，你认为分别表现了鲁迅先生的什么品质或特性?(二)以上这些内容，看似没有什么联系，比较杂乱。你能否对

6、它们进行归类?神情姿态：穿着审美：饮食起居：工作习惯：休闲娱乐：日常琐事：对待疾病：(三)鲁迅是伟大的学家、思想家、革命家，但本却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，这样写有什么好处?(四)本除了写鲁迅之外，还写了其他的什么人?写这些人有什么作用?作用一样吗?拓展提升案（一）本有许多让人感动的细节。请找出你认为最受感动或最受启发的细节或语句，与同学交流自己的感受，品味从中得到的启发。1鲁迅的笑声。2鲁迅的坚毅。3鲁迅的幽默。4鲁迅的慈爱。鲁迅的严谨。（二）本值得品味的句子很多，教师可以放开手，让学生自己去品味，自己去找最有感觉的语句咀嚼，分析它们在写作方法上的特色。参考答案自主预

7、习案(一)给加点字注音：咳嗽(ésu)筵(án)会窘(iǒng)抽屉(ti)阖(hé)踌躇(hóuhú)虔(qián)诚抹(ǒ)杀肋(lèi)膜紊(ěn)乱唠叨(láda)隔三差(hà)五(二)默读，初步感知。读完本，鲁迅先生给你留下的总体印象是什么?明确：可敬的长者，可亲的父亲。有血有肉的伟人，幽默风趣的智者。（三）本主要写了鲁迅先生的哪些小事?请给每一部分加上一个小标题，看看谁的小标题更恰当。按自然空行，共有十八小事。小标题可以概括为：1鲁迅的笑;2鲁迅走路的姿态;3穿衣裳的评论(详写)