2020——2020学第二学期小学工作计划范文.doc

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1、2020--2020学年度第二学期小学工作计划范文一、指导思想以"三个代表"重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改革为中心,积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识;认真落实中心校工作计划,重视学科教学研究,关注课堂教学效率,努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本教研活动,树立"以学生发展为本"的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。二、主要工作(一)加强学习,增强意识1、组织教师重新学习和钻研《基础教育课程

2、改革纲要》、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点,从理论与实践的不同层面积极探索,不断推进,增强课程意识和实施水平。2、重视教研组建设,开展务实有效的教研活动。本学期,学校仍然分为语文、数学教研组,扎实开展教研活动。(二)强化安全管理,创建平安校园安全教育警钟长鸣,做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时,要树立安全意识,安全重于泰山,全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全,建立健全安全管理制度,组织

3、学生进行各种形式的安全演练活动,上好安全教育课,充分利用班会、队会、国旗下讲话、开学初、放假前等形式和时段有针对性地开展各类安全教育,提高学生的自我约束和自我保护能力。经常对校舍、围墙、厕所、体育器材、照明线路等进行安全检查,及时消除安全隐患。星期天、节假日安排好值班和夜间护校,确保学校财产安全。(三)落实常规,促进发展新课程的实施和实践呼唤新的教学机制,呼唤"教学常规"及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规,教学质量是学校的生命线,抓好教学常规是提高教学质量,实施素质教育的保证。1、抓好学科常规管理。为使学校管理规范化,教师责任明

4、确化,教师负担轻松化,使教师有事做,并且能把事做好。让教师人人参与学校管理,人人都是管理者和被管理者。教师们要保持一颗平常心,做好自己分内的事,全面提高教师素质。特把学校工作做了科学分配。力争在原有常规的基础上有所创新,有所提高。本学期,学校仍坚持考勤月报制度。努力提高教育教学质量。2、抓实"备课、上课"环节。备好课是上好课的前提。本学期,学校要求每位教师认真使用好"规范备课本"提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位,面向全体学生,积极创设民主、和谐的教学氛围,促进学生主动参与、乐于探究。3、优化教学管理,规范教学秩序。严格执行上级

5、教育主管部门颁布的课程计划,不随意增减,保证各门课程开足开全开好。严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。4、加强档案管理,完善档案制度,5、加强校园环境建设。为了迎接中华人民共和国建国60周年的到来,我校下大力气优化校园环境,硬化校园390平方米,硬化校门外路面60平方米。我校还将对学校教室和办公室进行全面装修,粉刷教学楼20间,装修办公室4间。对教室内照明线路进行规范安装。规范整理教室、档案室、图书室、器材室等。更换不锈钢国旗旗杆,力争使我校的每一个墙壁会说话,力争本学期使我校校园文化环

6、境方面在全乡成为一个亮点。优美的育人环境在全面实施"素质教育"中起着不可忽视的作用,我校将在此基础上重视校园环境文化建设,做到不断丰富校园文化内涵,努力创建环境优美、功能齐全、容教育性和艺术性于一体的校园文化环境。6、切实减轻课业负担。一是严格控制学生作业量,加强学生用书的管理,切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。布置作业适量,及时批改、认真批改、及时让学生订正。练习的设计,要注重形式的多样性,开放性;二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间,让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。三是要加强流动人口子女的学习管理

7、,激发他们的学习兴趣,尽力地弥补他们在知识点上的漏洞。7、重视写字教学。本学期全校教师要重视写字教学,教师上课和作业批改要写规范端正的字,学生的任何一项作业,书写都要规范、工整,教师要提高这方面的要求,持之以恒地抓,必然会取得一定的效果大事安排九月份1、分发学生作业、教材2、迎接上级检查开学情况3、召开教师会议,制定本校工作计划。4、按照上级要求,做好各班人数统计工作5、做好教师节的庆祝准备工作6、成立教研组织,制定教研计划7、组织教研组长按时参加教研室组织的教研组长会8、做好各班课桌凳的登记工作9、举办国庆60周年庆祝活动(利用文化长廊做

8、好宣传)10、各班开展互相听课活动,校级优质课评选11、利用各种宣传工具做好"甲流"防控工作十月份1、组织教师参加乡级优质课评选2、迎接检查课程开设情况3、准备参加区教研室的课件

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