初三物理第17章欧姆定律导学案

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1、初三物理第17章欧姆定律导学案171电阻上的电流跟电压的关系序号：0导学目标知识点：1、使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。2、通过实验认识电流、电压和电阻的关系。3、会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。导学方法：实验探究法、分析归纳法前导学1、电阻一定时，成正比；2、电压一定时，成反比。堂导学猜想与假设：导体中的电流可能跟和等因素有关。由于电流可能受多个因素的影响，故应用的实验方法是探究一：探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系1、实验器材2、滑动变阻器的作用是3、画出该实验的电路图4、按图连接电路，测量并记下几组

2、电压值和电流值R=Ω电压U（V）电流I（A）、在下图的坐标系中画出电阻的U—I关系图象6、分析数据和图象可得出的结论是探究二：探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系1、实验中要改变的量；要控制不变的量是；怎样达到这一目的2、实验电路图3、按图连接电路，测量并记下几组电阻值和电流值U=V电阻R（Ω）电流I（A）4、在下图的坐标系中画出每个电阻的R—I关系图象、分析数据可得出的结论是教师引导、学生自我归纳小结电流、电压、电阻的关系可表示为：堂练习1一段导体两端电压是40V时，导体中的电流是10A，如果将其两端的电压减少到20V，导体中的电流变为()A20A

3、B02A30AD00A2、为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图23甲所示。（1）请你指出图23甲中连接的错误之处：①_______；②_______。（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节_______，使定值电阻两端的电压_______。（4）图23乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_______A。要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_______移动。后练习当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是06A，如果使该

4、导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻将(填变大、不变、变小)；通过它的电流是A。6甲、乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们并联后接在12V的电两端（电电压保持不变），则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是___________；若将两电阻串联到同一电上，则通过他它们的电流之比是。7、在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验。（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于。（2）当滑片P移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图-3、图-4所示，则电压表的读数为V,电流表的读数为A(3)移动滑片P，读取了多组电压值和

5、电流值，分析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比。实验中滑动变阻器的作用是后反思172欧姆定律及其应用序号：06导学目标知识点：1、掌握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。2、培养学生解答电学问题的良好习惯。导学方法：实验探究法、分析归纳法前导学1、欧姆定律的内容：2、公式：堂导学上一节的实验得出的实验结论是什么？把上一节的实验结果综合起，即为欧姆定律：1、欧姆定律的内容：2、公式：公式中符号的意义及单位：U——R——I———说明：欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。3、应用欧姆定律

6、计算有关电流、电压和电阻的简单问题。(1)、利用欧姆定律求电流：应用公式：例1：一条电阻丝的电阻是97Ω，接在220V的电压上，通过它的电流是多少？(2)、利用欧姆定律求电路的电压：由公式变形得例2、一个电熨斗的电阻是01Ω，使用时流过的电流是21A，则加在电熨斗两端的电压是多少？(3)、利用欧姆定律求导体的电阻：由公式变形得例3、在一个电阻的两端加的电压是20V，用电流表测得流过它的电流是1A，，则这个电阻的阻值是多少？4、通过以上的简单电学题目的计算，提出以下要求：(1)、要画好电路图,在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号。(2)、要有必要

7、的字说明，物理公式再数值计算，答题叙述要完整。教师引导、学生归纳小结堂练习1、对欧姆定律公式I=U/R的理解，下面哪一句话是错误的：()A．对某一段导体说，导体中的电流跟它两端的电压成正比；B．在相同电压的条下，不同导体中的电流跟电阻成反比；．导体中的电流既与导体两端的电压有关也与导体电阻有关；D．因为电阻是导体本身的属性，所以导体中的电流只与导体两端电压有关，与电阻无关。2、如果某人的身体电阻约在3000Ω到4000Ω之间，为了安全，要求通过人体的电流不能大于A，那么此人身体接触的电压不能大于：（）A．VB1V．30VD．36V3、甲、乙两导体通过

8、相同的电流，甲所需的电压比乙所需的电压大，则它们的阻值大小关系是：()A．R甲>R乙；B．R甲=R乙；