智能中间件技术智能中间件.ppt

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1、物联网工程导论122物联网的知识体系主要内容概述物联网工程知识领域物联网工程知识模块物联网工程知识单元物联网工程知识点物联网工程导论222-0.概述整体上,物联网分为软件、硬件两大部分,软件部分即为物联网的应用服务层,包括应用、支撑两部分。硬件部分分为网络传输层和感知控制层,分别对应传输部分、感知部分;软件部分大都基于互联网的TCP/IP通信协议,而硬件部分则有GPRS、传感器等通信协议。物联网工程导论322-0.概述物联网工程导论4感知控制层网络传输层应用服务层主要技术EPC编码和RFID射频识别技术无线传感

2、器网络,PLC,蓝牙,Wi-Fi,现场总线云计算技术、数据融合与智能技术、中间件技术知识点EPC编码的标准和RFID的工作原理数据传输方式,算法,原理云连接、云安全、云存储、知识表达与获取、智能Agent知识单元产品编码标准、RFID标签、阅读器、天线、中间件组网技术,定位技术,时间同步技术,路由协议,MAC协议,数据融合数据库技术、智能技术、信息安全技术知识体系通过对产品按照合适的标准来进行编码实现对产品的辨别。和通过射频识别技术,完成对产品的信息读取,处理和管理技术框架,通信协议,技术标准云计算系统、人工智

3、能系统、分布智能系统软件(平台)RFID中间件(产品信息转换软件、数据库等)NS2,IAR,KEIL,Wave数据库系统、中间件平台、云计算平台硬件(平台)RFID应答器、阅读器,天线组成的RFID系统CC2430,EM250,JENNICLTD,FREESCALEBEEPC和各种嵌入式终端相关课程编码理论、通信原理、数据库、电子电路无线传感器网络简明教程,电力线通信技术,蓝牙技术基础,现场总线技术微机原理与操作系统、计算机网络、数据库技术、信息安全22-0.概述物联网工程是教育部批准新设立的战略性新兴产业相关

4、本科专业,学科基础一般依靠计算机科学与技术、信息与通信工程、智能科学与技术、控制科学与工程等主干学科。按照一般工程专业划分,物联网工程分为三大知识领域:通识基础类知识领域、综合管理类知识领域和专业技术类知识领域,本节主要重点讨论物联网工程专业技术类知识领域,并进一步分析物联网工程关键知识点。物联网工程导论522-0.概述物联网工程导论622-0.概述物联网工程导论7大学英语、大学物理、高等数学、概率论与数理统计、程序设计基础等面向对象程序设计、电路与电子技术、计算机组成原理、计算机网络等控制论、信息论、计算机嵌

5、入式软件网络物联网总论(RFID,WSN,M2M,云计算)物联网综合实训感知控制方向网络传输方向智能服务方向专业课设置卓越工程师计划综合实训专业基础课学科基础课通识课物联网知识体系与课程规划(按学科方向)22-0.概述物联网工程导论8大学英语、大学物理、高等数学、概率论与数理统计、程序设计基础等面向对象程序设计、电路与电子技术、计算机组成原理、计算机网络等控制论、信息论、计算机嵌入式软件网络物联网总论(RFID,WSN,M2M,云计算)物联网综合实训物联网终端(嵌入式)开发工程师物联网软件工程师系统管理与维护工

6、程师卓越工程师计划综合实训专业基础课学科基础课通识课物联网知识体系与课程规划(按职业岗位需求)22-1.物联网工程知识领域物联网工程专业涉及三个知识领域。通识基础类知识领域:“非专业、非职业性的教育”,通过这部分知识的学习让同学们掌握最基本的常识性知识;综合管理类知识领域:人文环境、法律法规、经济与管理、心理素质、职业修养及道德教育等;专业技术类知识领域:凡涉及到学科基础、技术技能及学科发展方向的相关领域。物联网工程导论922-2.物联网工程知识模块物联网工程导论10知识模块名称内容感知识别由数据采集子层、短距

7、离通信技术和协同信息处理子层组成。数据采集包括传感器、RFID、多媒体信息采集、二维码和实时定位等技术,涉及到各种物理量、标识、音频和视频多媒体数据。通过短距离通信技术和协同信息处理子层将采集到的数据在局部范围内进行协同处理,以提高信息的精度,降低信息冗余度,并通过自组织能力的短距离传感网接入广域承载网络。网络构建将来自感知层的各类信息通过基础承载网络传输到应用层,包括移动通信网、互联网、卫星网、广电网、行业专网及形成的融合网络等。涉及到传感网技术、通信协议等技术单元。管理服务由云计算、引擎等数据存储、分析、处

8、理系统等组成,在高性能计算和海量存储技术的支撑下,管理服务层将大规模数据高效、可靠地组织起来,为上层行业应用提供智能的支撑平台。创新应用主要将物联网技术与行业专业系统相结合,实现广泛的物物互联的应用解决方案,主要包括业务中间件和行业应用领域。22-2.物联网工程知识模块感知识别模块主要包括4个知识单元:传感网技术、射频识别技术、阅读器技术和智能设备;网络构建知识模块主要包括4个知识单元

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