2020春四年级英语下册Unit5Seasons知识梳理2新版牛津.doc

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1、Unit5Seasons词汇预览1.season季节reason理由2.spring春天；泉水inspring在春天3.summer夏天autumn秋天winter冬天4.warm温暖的，暖和的反义词：cool凉爽的5.fly飞；放飞（风筝，飞机模型等）flykites放风筝6.bite咬7.hot炎热的，热的反义词：cold寒冷的，冷的8.cool/ku:l/凉爽的，凉快的反义词：warm暖和的9.picnic野餐10.fine晴朗的；好的11.whose谁的whosebookisthis?这是谁的书？短语1.flykites放风筝2.goboating去

2、划船3.Eaticecreams吃冰激凌4.goswimming去游泳5.avepicnics去野餐6.goclimbing去爬山7.makesnowmen堆雪人8.goskating去溜冰；去滑冰1.如何表达天气：（1）表示气温不同，用：It’scold/cool/warm/hot.天气寒冷/凉爽/暖和/炎热。（2）表示天气好，可以说：It’safine/nice/lovely/beautifulday.（3）表示各类天气，用：It’ssunny/cloudy/windy/rainy/snowy/foggytoday.今天晴朗/多云;阴/有风/有雨/有雪/

3、有雾。2.区分whose和who’swhose：“谁的”，是疑问词，用来询问某人的东西。如：Whosebagisthis?who’s：是whois的缩写形式，用来询问某人是谁，表示“谁是;是谁”。如：Who’she?3．go+(动名+ing）动词+ing的变化规则(1)一般情况下，直接加ing，如：draw-drawing，climb-climbing(2)以不发音的e结尾，去e加ing，如：skate-skating(3)如单词末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,swim-swimming语法专项2

4、21.如何描述某个季节的天气Inspring,it’swarm.在春天，天气很暖和In+季节名称，itis+表示天气特征的形容词Insummer,itishot.Inautumn,itiscool.Inwinter,itiscold.2.如何描述在某个季节所进行的活动I/we+所进行的活动（in+季节名称）Whatdoyoudoinsummer?Insummer,it’shot,Igoswimming.在夏天，天气很热，我去游泳。3.表达“我们喜欢..........”的句型----------welike......We/Ilikespring.我喜欢春天

5、We/Ilike+名词/人称代词宾格Ilikehim.我喜欢他Ilikeeatingcakes.我喜欢吃蛋糕知识梳理在春天inspring天气温暖Itiswarm.天气寒冷Itiscold.放风筝flykites去划船goboating吃冰淇淋eaticecreams这是你的夹克：Here’syourjacket.这是谁的包？Whosebagisthis?堆雪人makesnowmen22