别拿别人的错误来惩罚自己.doc

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1、别拿别人的错误来惩罚自己不要以别人的错误来惩罚自己-谈谈班主任的健康教育陈瑞琪中学“怎么样，你们的班级就是这样，好几次，你们不在那里，你们班级出了问题，英语老师，数学老师，体育老师和艺术老师都来抱怨，说你的班级很难搞，它过于活跃，不能说它过于活跃而无法活跃。“我出差三天后回来了，州长告诉我，商务旅行的喜悦被扔进了云层。看着班上的领导，我不称职的班主任只听了分享，但没有反驳。我没等他完成，我已经疯了，箭就在弦上。我很不耐烦地找到班长并向她尖叫：“小兰，这些天你是.”我想起了刘良华博士的话：我们的老师不要因为别人的错误而惩罚自己。看着班长小兰，

2、她要走了，她不敢抬起头来。她会哭。我可能在忏悔，长叹，我不知道该说些什么。我向班长示意-你走吧！是的，我该怎么办？算了吧，不要像领导那样一般，为什么还要带学生去打造一个泵呢？责怪，责怪自己做不好。我记得一位优秀的班主任在经验报告中说：班主任是，学生能做得好，是一名基本合格的班主任;班主任不是，学生能做得好，是一名优秀的班主任;班主任仍然无法做好。这是一个失败的班主任。对我来说，我是一名基本合格的班主任。多年来，我一直在积极思考如何做好班主任的工作。我希望我能成为一个有智慧和爱的好班主任。不要因为别人的错误而惩罚自己，更不用说惩罚学生的错误了

3、。是的，他们不容易，为什么要生活在老师的痛苦中呢。这真是一个漫长的故事，我对自责感到非常不安，所以我和这本书交了朋友，借了他的山石来培养我的三英亩土地。不，应该说它是一块三英亩的荒地。通过这种方式，我在很多方面进行了调查和研究，挖掘了潜在的，掌握的特殊情况，并重新组合。回想起来，我意识到没有沟通，就没有教育，没有情感，没有情感。只有走进学生，走进学生的内心世界，与每个学生成为朋友，让他们尊重我，像我一样，了解我。每天，我都在忙着与一群学生交谈并谈论想法。但几周后，它没有效果。我仍处于混乱状态。我该怎么办？什么！周济，你在使用职位时为什么不在

4、书上写一封信？从那以后，周成为我与学生交流的主要渠道。我这样做的目的是让学生养成坚持写周报的好习惯，告诉学生自己的行为，投资，认真负责工作。每个星期一，我都会对学生的每周笔记发表严肃评论。现在，学生们习惯于和周姬交流，他们的日记越来越好了。当然，你也可以使用课堂与学生一起玩游戏，聊天和笑;利用午餐时间与学生交流，了解情况;利用放学后的时间与学生交谈，沟通.间歇性和间歇性的沟通，我班的学习风格有所改善，但好时光不长，一旦我出门后就去听班级的混乱，但在学生自己控制的时候，面对这一点，领导者呢不多说但是，我的心不愿意去，所以我开始指导早读，午休和

5、自学课程的动力。我来做吧一天早上，我将向学生们介绍一位台湾教育家的文章-“世界正在兴衰，我的责任”。目的是让学生明白我们是国家的主人。祖国的兴衰与我们每个人都有着密切的关系。爱国主义必须从我们周围的每一件小事开始，比如在地上捡起一块五彩纸屑。道路不是红灯，帮助学生，遵守纪律，关心集体等等，都是爱国行动。正如我们的班级是我们的国家，我们的家，我们的一点点给予是爱情课的最佳体现。然后我在黑板上写道：1.早读：在老师来之前，每天十次，英语单词，英语课代表负责。2.午休：安排学生复习作业，写作业，休息，并由指定学生指派。3，自学课：学生要求自己悄悄

6、学习，不准发言，非处方等。（首先，它必须到位，处理要严格。当学生养成良好的习惯时，他们可以放手管理。）4，普通课堂：学会养成良好的学习习惯，“学会倾听”，尊重教师的劳动，尊重知识，遵守纪律;开放，接受;与老师合作，每节课从“学习”转变为“学习”。（每日的情况通过日常生活的价值进行总结，并且每天的先进组被判断。）有人说老师是校长的镜子。我想说的更多：老师和家长是学生和孩子的镜子。经过半个多学期的监督和指导，我们班的班级风格发生了很大变化。老师和家长已经成为孩子们的好朋友，因为朋友们关心，支持，信任，鼓励和激励.事实上，老师和家长，父母和孩子的

7、沟通也很重要，父母也需要学习并需要与孩子一起成长。通过家访，父母越来越信任我。家庭事务，儿童事务和工作之间有许多交流。我希望学生在家长和老师的教育下健康成长。请记住：我们的老师和家长不能做镜子。在星期一的冬日，班长将每周笔记本送到我的办公桌前。当我离开时，我丢了一句话：老师，你必须先读这本书。我瞥了一眼，看到书上写着：忠于祖国;爱社会;对朋友的诚意;对父母的孝顺;对自己的信心;你的整个身体（心脏）给了我们上课。旁边也有一个很大的笑容。我公开笑了，窗外笑了。乍一看，这是鬼魂的微笑，所以我做了一个鬼脸，做出了胜利的姿态。钟声响起，他们兴致勃勃地

8、跑开了。也许班级老师很累，有很多东西，有时会非常沮丧。这都是不可避免的。也许，你真的给了他们所有，但当你走上领奖台时，你看到了那对。知识的眼睛;当你看到你的学生在你的教育方面发生