德育工作自评报告.doc

《德育工作自评报告.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、德育工作自评报告在近年来的教育教学工作中，xxx小学坚持以“以人为本，全面教育”的办学理念，加强学校内部管理，充分挖掘和整合德育资源，通过以下方式开展德育工作。多渠道，全方位，三维发展。道德教育与道德的结合使学校步入规范轨道，形成良好的道德教育环境。一是以人为本，形成一个系统。为了充分体现道德教育的首要任务，我校首先巩固了“五支队伍”，确保了德育的充实性。一是党员;二，班主任;第三，少先队和小组委员会;第四，教师;和社会顾问。'学校的形成不是小事，一切都在培育;学校没有闲散的人，每个人都在教育人民;学校没有

2、道德教育的真空，处处是全员职业道德教育工作模式的教育氛围。从组织形式的角度看，班主任是德育实施中最基本的领导者。因此，我们注重班主任队伍的建设。在确定班主任的候选人时，我们始终坚持由道德教育领导小组进行研究和解决。原则是在班主任和班主任的工作安排中，选择具有能力和政治能力的教师作为班主任。道德教育团队的素质得到了保证，全校的教职员工感到能够作为班主任工作，是反映自我价值，增强荣誉感的有利时机。我们的学校班主任可以充满热情，做好我的工作。同时，班主任在管理分数时获得奖励积分。在日常工作中，实施《班级综合评比》

3、检查，抽查，检查，评估课堂活动，并对获奖班级进行详细记录，评估，公告，奖励，奖励具有优秀学习成绩的班主任。二是发展德育工作。在过去的一年里，我校坚持以德育为基础，结合学校的实际情况，不断完善德育方法，拓宽德育内容，实施素质教育。以素质教育为核心，使学校的道德教育沦陷。切实可行，确保全面实施道德教育计划。（1）健全组织，有计划和实施，培养学生良好的行为习惯。学校以校长赵伟江为领导，成立了德育领导小组。校长负责整体责任。其他成员共同努力，明确责任，并在各级落实，确保道德教育工作得以实施。他聘请徐俊文担任我校道德

4、教育的校外辅导员，并应邀定期为学校的师生提供辅导和讲座。同时，严格落实德育工作计划，切实开展德育工作。认真实施《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》，制定《班级公约》，做好“班级会议”德育工作的主体，开展“班级综合评估”活动，阅读雷锋故事，学习雷锋精神活动，感谢母亲活动，利用思维课，班级会议，学校会议，国旗下的讲话等，促进德育，促进学生良好的行为习惯的发展。（2）加强师德建设。实施“干部建设工作年”活动，进一步强化学校干部职工思想作风和作风，切实有效地学习和实践科学发展观，努力建立一支

5、高素质的教师队伍，满足基础教育发展的需要。倡导“愿意贡献，实践创新”的工作精神，在整个教师队伍中，依靠这一点，全面提高两队的素质。领导班子团结一致，严格自律，率先展示和形成良好的工作作风。所有教师都是依法教授，致力于工作，有意识地抵制金钱崇拜等腐朽思想，从而形成一种敬业，专业，合理的结构，爱心，专注。教学团队。与此同时，我们不断改进《师德考核制度》，奖励那些认真实施道德和卓越成就的教师，并在评估和评估方面给予有限的考虑。（3）规范学生行为。为了规范学生的行为，我们以《小学生日常行为规范》为指导，以每周红旗流

6、程促进学生规范的发展，努力创建“文明课堂”，争夺“学习节奏者”的重点规范学生行为。标准，扎实开展“互检，互评”活动，做好纪律，健康，路线团队，考勤，两次演习日常检查和每周公告，促进学生良好的学习，生活，健康，劳动习惯。我们使用少先队队员开展各种活动：周一举行升旗仪式，早上开会，团队活动，结合'38妇女节'，'清明节'，'五月一日'劳动节，“六个孩子”儿童节相关节日，如“环境日，植树节”，“安全教育周”，“法律推广周”等相关主题活动。广泛开展“心安全”，“阅读报纸上课”，“远离邪教”社会实践和主题中队活动，让

7、学生在实践活动中感受到多方面的教育，让所有学生都能参与建立一所好学生，成为家里的好孩子，成为守法小公民的好公民。（4）构建丰富多彩的德育活动体系。通过开展一系列形式多样，思想新颖，具有很强的传染性和教育意义的主题活动，是我校德育工作顺利发展的有利保证。为此，在过去的一年里，我们积极创建了德育活动的载体，精心策划和组织了各种系列的教育活动：1。开展爱国系列教育活动是学校德育的主旋律。为此，我们坚持同样的内容，努力在载体，方法和手段上进行创新，增强道德教育的时代感。利用国旗下的讲话教育学生爱国主义;利用国庆节，

8、党日等重要节日开展爱国主题课堂会议。在这个学年，我们专注于“悠久的历史，灿烂的文化-阅读和讲道”系列活动。2.深入开展'关注健康，防治疫情'活动。为了有效预防和控制甲型H1N1流感，我们开展健康促进和健康教育工作，并用窗口，报纸等形式宣传和教育甲型H1N1流感的防治和其他相关的传染病。教师和学生的健康意识和防疫能力以及自我保健能力，积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高疾病免疫力;积极采取措施，确保学生，教室，