浅谈班主任如何管理班级纪律.doc

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1、浅谈班主任如何管理班级纪律谈论班主任如何管理班级纪律学科是教学质量的保证;纪律是良好的阶级和学习风格的基础。掌握班级的纪律是班主任的工作。课堂质量直接影响教学工作的质量，直接反映了班主任各方面的能力。学校里的一切都以教学为中心。如果没有良好的课堂纪律，老师会在课程结束时说上面的话。学生们下面很吵。你怎么能有效地组织课程？你如何把握教学质量？它就像一棵大树，树干被打破，整棵树不会长寿，也就是说，学校的所有工作都变得毫无意义。因此，除了良好的阶级纪律，一切都是荒谬的。俗话说：'看看笼子，不要看烟草。“这意味着烤烟的蓬松笼子是好还是坏，所以你可以知道烟丝的质量。原因是一样的。我记得一

2、位非常擅长课堂的老师告诉我这句话：班上的大多数学生都擅长听课，而专家则没有注意做出小动作的学生。错误！大错！优秀的专家，活跃的课堂气氛，没有上课的学生，如果是这样，他必须指出！那么你如何完成课程纪律？根据我多年的班主任经验，我会谈一点，并希望我的同事能够启发我。首先，要改善穷人，培养班级。完全由老师管理课程是非常困难的。因此，来自班级的第一件事就是选举班级。如何投票？学生应该民主选举，因为每个班级都会有一些学习和其他方面都很优秀的学生。这部分学生在其他学生的心目中占有一定的地位。例如，老师问每个人：“谁是班上的领导者？”这时，几乎所有学生都会一致地说出班上最优秀学生的名字。有时

3、两者同样好，投票更多。通过这种方式，当选择课程时，在未来的日子里，当学生在课堂上注册时，教师会发现他们会说话，批评和教育他们。他们可以说：这个课程是由你选择的，你有什么在谈论？这样更有利于说服学生，更方便管理学生。其次，它是制定阶级规则。课程规则应简明扼要。必须有针对性。学生必须非常清楚地了解什么是对的，什么是错的，做什么，做什么，以及学生需要做什么。复制副本，要求熟悉，记住，并始终监督自己。此外，班主任应坚持每周组织班级会议和班级会议，检查本周的工作，重点是重复班级规则，并设定目标。让每个注册的同学总结上周犯下的错误，如何纠正本周，谁应该学习，促进学生遵守纪律，养成良好的习惯

4、。要使用该课程，尤其要告知课堂要做的事情：管理他人，先管理自己的一个原因。所有班级都必须定义自己的分工并发挥作为榜样的作用。同时，有必要提高班级的荣誉感，并告诉他们做这项工作是光荣的。如果老师要很好地管理班级，那么将在期末评估。优秀的班级，这是非常有效的，小学生是多动的，保留时间不长。班主任应该记住在任何时候都要强调班级规则，督促学生遵守纪律，并坚持组织班级会议和班级会议。这是非常重要的。第二，建立一个声望阶级，学生必须“处罚”违纪行为。如果没有规则，它就不是正方形。至于如何惩罚，请稍后再听我说。大多数类都选择有一个类，但有些类实际上只是名称，形状，甚至没有意义。是什么原因？只

5、因为班级没有威望。那么威望来自哪里？问题是，当我读老师时，班主任黄碧超告诉我他说：'你的声望取决于我！'今天，我仍然无法忘记。是的，班级的声望是由班主任决定的。对于我的班级，我这样做了：我安排了每周一次的工作周，并发送了一本登记簿，要求班级每天记录违反纪律的学生的姓名，包括周末。我开始每天检查一次。已经注册的学生受到严厉批评，并受到严厉批评。这是我说的惩罚。我将杀死鸡并将它们展示给猴子。这是尝试Bailing的一招。慢慢地，我会每周检查一次。公然批评教育，一再不改变，找办公室，然后进行细致的对话，推理，最后让他们明白：谁是老师，班级为谁做谁？随着时间的推移，课程在课堂上，即使在

6、周末回家，我上课的课程也很棒。一位同事曾对我说：'你的课很棒'！牛皮没有被吹灭。当我失学时，我的班级比在学校时更安静。我想告诉你的是班级反馈的信息。班主任必须注意它。必须对其进行管理，并且必须及时处理。通过这种方式，无论你的班级是高还是矮，它仍然非常强大。第三，深入了解学生，贴近学生，要求学生快乐，成为孩子的好朋友。第三点是我想说的最重要的一点。我控制着上面的一切。它是所有教师的标准和教师的灵魂！儿童是祖国的花朵和世界的未来。我们必须用爱和行动照顾他们。既然我们选择了老师，学生就是我们的孩子。天冷时，一定要多穿衣服。当他生病时，他应该关心或安排时间组织探访。当他需要花时间去看医

7、生时，他必须在他迷路时接受它。为了安慰和鼓励，当他上场时，有时加入他们的游戏，通常与他们一起进行活动，因为这可以发送一些糖果，即使你省钱，当你感到无聊时，问：你今天吃什么食物？你喜欢吃鸡腿吗？有时我触摸孩子的头部，有时会赞美他身上的衣服。课程结束后，你可以给学生一些有趣的舞蹈动作或笑话。在编写报告手册时，不要忘记写下您的姓名，祝您身体健康，新年快乐。快乐！总之，我想尽一切可能成为他们心中的大哥哥和大姐姐，让他们喜欢你，佩服你。看起来很简单，它比任何管理方法都实用。对于人类而言，有血有肉，无论