学生干部培训策划书范文.doc

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1、范文,学生干部培训计划以下是学生干部培训计划的示范文本。你可以参考一下,希望对你有所帮助。1.规划背景:随着共青团和学生会的变化,一批新的学生干部走马上任。为了提高学生干部的思想觉悟,加强干部之间的沟通交流,充分体现干部之间的合作精神,特举办这次干部培训活动。二.活动主题:交流合作构建和谐校园Iii.地点:****大学四.培训对象:学院团委、学生会干部;各部门共青团总支部副书记;主要部门主席五、活动宗旨:新干部、新氛围,为了全面提高新学生干部的综合素质,进一步培养学生干部求真务实、争当第一的工作作风,顺利开展各项工作,不

2、断增强全院学生干部的学术能力和自我管理能力,进一步提高学生干部的综合素质。六、活动形式:通过活动与讲座相结合,实现干部之间的交流与交流。七.客人邀请:八、主办单位:团委办公室组织宣传部九、协办单位:红十字会、科技创新部、青年志愿者协会、就业和职业发展部、心理自助互助协会十、活动时间:125-12月19日Xi。活动流程十二资本预算:730元(见附件)十三.效果分析:此次活动的举办将深化共青团各部门之间的沟通与合作,为今后各项任务的顺利完成奠定坚实的基础。我们坚信,在大家的共同努力下,共青团和学生会将走向更加辉煌的明天。干部

3、培训开幕式策划一、规划背景:新干部上任后,加强干部之间的沟通交流,充分体现干部之间的合作精神第二,活动的主题:发扬过去,开拓新的前景三、活动的目的:增进学生干部的友谊,增强学生干部的凝聚力,从而建设一个更好的高校组织和部门!4.邀请客人:V.活动形式:六、活动对象:学校共青团学生会干部、各部门团总支副书记、主席和主要部门。Vii.地点:报告厅八、活动时间:2008年12月5日14:30-16:30九.组织者:团委办公室和组织宣传部十、活动过程:Xi。准备工作:1.预先借用网站2.制作和分发邀请。3.准备客人卡。4、与各部

4、门主席团联系,确定参加培训的人数。5.制作好宣传海报和横幅。6.联系老大哥7.联系广播电台并选择主机(1)8.场地安排:安排好座位9、准备干部宣誓。10.准备饮用水,每人一瓶。11.准备车牌和彩票盒十二.下班后:1.清理现场。2.返回网站。十三.工作安排:1.12月2日前联系各部门主席团,向团委办公室报告具体参会人数。2.制作宣传海报和横幅,并在会场悬挂“祝学生干部培训开幕式顺利开始”的社交礼仪讲座横幅。讲座的目的是提高大学生干部的社会技能,从而促进学院各项工作的顺利进行。这是学生干部培训计划的示范文本。我邀请老师:老师

5、2.主要议题:1.日常交际礼仪。校园礼仪3。宴会礼仪。涉外礼仪三.讲座时间:12月9日,19:30-21:304.地点:多媒体教室35.工作安排:(1)讲座准备工作:1.给广播站(集团办公室)写一份讲座通知2.借用场地(团体宣传)3.联系主旨发言人(代表团)4.通过广播电台和海报进行宣传(团体宣传)5、安排摄影(咨询部)6、现场移动人员(每个部门一人)(2)工作后:1。清理现场2.返回网站六、物资编制经费预算初始预算:80元不可预测支出:20元]合计:100元附件三师生茶会一、培训的目的:为了让新生干部更快、更清楚地了解

6、自己的工作部门职责,提高他们的工作能力,提高新学生干部的综合素质。第二,活动主题:交流、合作、构建和谐校园、创新学风3.邀请教师:四、主要内容:如何提高学生干部的综合素质时间:12月12日,14:30-16:30六.地点:学生活动中心7.沟通内容:1.学习和学生工作的分配2.学生干部的态度3.学生干部的公共社交礼仪4.工作态度5.奖罚分明,与导演沟通融洽。6.学生干部如何处理与同学和老师的关系7.如何发展该部门的职能,使其工作更贴近我们的生活八、前期工作安排:1.预借场馆和采购项目(由代表团组织)2、场馆布局(共青团学生

7、会部门)3、联系老师(小组)4.通知广播电台海报宣传(团体宣传)5。安排摄影(咨询部)6。流动人员(每个部门一人)9.下班后:1。清洁场地2。返回网站(注:活动结束后,各部门将安排2名员工清理现场)十、物资编制经费预算干部培训闭幕式第一,活动的目的:增进学生干部的友谊,增强学生干部的凝聚力,从而把高校中的各个群体这个部门建得更好!第二,活动形式:通过完成“跨越障碍”、“跳舞”、“夹乒乓球”、“接力投篮”、“背夹气球”和“挥杆抢功”6个项目来展示每一对的优雅,加强每一个参与者的合作精神。三.邀请客人:来自所有部门的顾问四.

8、目标受众:学院团委干部、各系总支部副书记、系主任V.地点:点燃篮球场六、活动时间:七、竞赛内容:(1)、竞赛方法:1、分组:按照学校共青团学生会约150人,每个协会会长、每个部门干部分为8组2.签到:比赛开始前,所有参与者进入体育场时都要签到。3.比赛方法:计时赛,完成指定距离所需时间最短的组为获胜组。如果比赛同时结

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