2020年教研工作计划范文.doc

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1、2020年教研工作计划范文　　闫家店中心校教研工作计划　　一、工作思路：　　1、～年，中心校教研工作的指导思想是：依据教研室～年工作思路和中心校～年工作计划，坚持以新课程改革为中心，着力提高教师的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，深入推进中小学生评价制度改革，使我乡的教育教学工作步入一个新台阶。　　2、本学期的工作目标：①课改方面：以市局教研室"三个一"活动为有效载体，进一步深化课堂教学改革，为每所小学培养1-2名"教育之星"；②教师培训方面：通过示范观摩、校本教研、教材辅导等形式，力争对全乡教师培训2次。同时重视非课改年级教师对新教材的熟悉、研修；③学生

2、素质培养：重点强化对学生日常习惯的培养，特别是新课改年级的听课习惯、读书习惯的培养；④课题研究方面：着手组织"新课程下驾御发展趋向与农村教育教学改革的衔接"课题研究，为我乡教育"xxx"计划确立新的教育科研课题；　　⑤教研员视导：多下乡入校听课，力争每周下乡三天，每学期听课60节。　　二、主要措施：　　(一)、加强课题研究，以课题促课改。　　课题研究是教育科研的生命线。在这方面我乡基本上是个空白，重视程度不高。针对目前新教材、新课程的形式，我乡确立了"新课程下驾御发展趋向与农村教育教学改革的衔接"研究课题，并作为我乡"xxx"计划的教育科研立项课题。本学期，我校

3、将认真组织广大一线教师进行课题的分析论证、资料搜集、初步试验性研究等活动，为课题的最后立项做准备。　　(二)、深化课程改革，强化校本教研。　　1、加强新课程理论学习，拓展教育理念　　根据自身实际状况，我乡确立了"巩固已有成绩，提高理论水平，创新教学模式，突破旧有观念"的工作思路。　　面对新教材、新课程，教育理念的更新是应该先行的，没有教育理念的提高，教育教学的提高就无从谈起。我乡将以教研组为单位，定期组织广大教师进行新课程培训、研讨学习；聘请教研室、进校相关领导专家作新课程专题讲座，拓展广大教师的教育理念。　　2、以课堂为主阵地，各项研训活动为辅导，实现教师素质

4、和学生能力的"双提高"。　　抓住课堂教育主渠道，优化课堂教学；突出研究性学习，以学生为主体，培养学生的创新精神和实践能力。　　广泛开展观摩研讨课、教学分析会、优质课评癣各科教师教学基本功大比武等四项活动，以活动促提高，从而实现广大教师综合素质的提高。　　3、认真落实、开展好"三个一"活动，并以此项活动为载体，在每所小学培养1--2名"教育之星"。　　(三)、采取有力措施，加强教学常规管理。　　1、从教学计划、备课、教学、作业、课外辅导、质量检测等多方面下手，稳抓教学常规管理，定期下乡组织常规检查。　　2、加强教学质量检测，提高教学质量。中心校定期开展教学质量抽测

5、，组织教学质量分析会，以保证中心校对各校的教学质量监控，从而提高我乡中小学教育教学质量。12　　(四)、大力加强教研员自身建设。　　1、加强自身理论学习和业务素质的提高。认真学习与新课程改革相关的报刊书籍、理论知识，多上网查阅相关课改资料，拓展视野，力争做一名新课改的"排头兵"。　　2、深入基层，多听课，多学习，多请教，掌握教师和学生的动态，从而准确把握全乡教育教学脉搏。本学期下乡听课视导不少于60节。　　(五)、开展丰富多彩的活动，以活动促提高。　　在认真落实市局教研室开展的各项活动、竞赛的同时，我乡计划开展教师教学基本功比武、观摩研讨课、教学分析会、优质课评

6、癣等四项活动，在活动中促进师生素质的提高。　　～年上半年工作计划安排表　　月份　　主要工作　　备注　　3月份　　1、开教研组长会，布置本学期教研工作　　2、下乡视导、熟悉情况　　3、组织一年的新教材培训　　4、各校选报各科优质课　　4月份　　1、组织中小学各科优质课评选活动，并将活动结果通报各校　　2、优质课观摩、研计分析　　3、各教研组开展校本教研活动　　4、小学生学习习惯培养研计会　　5月份　　1、中心校开展校本教研活动　　2、教师基本功大比武　　3、教学质量抽测　　6月份　　1、教学质量分析会　　2、下乡指导　　3、期末复习指导　　7月份　　1、组织期末教

7、学质量检测工作　　2、半年工作总结