中班音乐恭喜恭喜教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我

2、所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班音乐祝贺教学计划的重新考虑祝贺中班音乐祝贺教学案例反思主要包括设计思想，活动目标，活动过程，活动反思等内容。通过学习唱歌，体验歌颂的气氛，尝试撰写歌词，并乐于谈论祝福，这适合幼儿园老师。来到中班音乐活动班，来看看对课程计划的祝贺。设计思路：学期快结束了，假期还有一个多星期的时间。假期期间，我们将有一个炎热的春节。春节是中国最盛大，最古老的传统节日。孩子们喜欢度过假期，尤其是在节日里，放鞭炮，拿着红包和吃除夕。歌曲《恭喜恭喜》是一首欢快的歌曲，它使幼儿可以通

3、过说话和唱歌提前感受到节日气氛，并在新年的过程中班会感恩，以便孩子们可以向长辈，老师，同伴们表达他们的假期，等等。祝福。活动目标：1.通过学习唱歌来体验歌曲的节日气氛。2.尝试模仿歌词，并乐于谈论祝福。3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.对音乐活动感兴趣，喜欢唱歌和玩。5，喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣。活动程序：首先，介绍谈话-谈论新年你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可

4、我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独

5、自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人两周之内，我们将迎接新年。人们

6、在新年聚会时会打招呼吗？见面时你怎么说？二，学会唱歌-了解歌曲内容1.完全欣赏这首歌：您如何看待这首歌？2.再次欣赏这首歌：这首歌说了什么祝福？3.学习唱歌：您喜欢歌曲中的哪些单词？4，专注于唱歌和贴笔记三，模仿歌词-乐于谈论新年的问候1.新年期间您能说些什么祝福？2.新年过后，谁能祝福？活动反思：《恭喜恭喜》这首歌要求幼儿跟随音乐唱歌，并随着歌曲的节奏进行动作，同时体验新年祝福带来的幸福。这是一首动听的音乐。当音乐的开始部分没有播放给孩子们时，他们已经在大街上听到了。儿童对事物的观察更加直观，并且似乎自然地偏爱声音和

7、节奏。这项活动，探索幼儿可以自然地通过环境与传统的庆典音乐相结合。《恭喜恭喜》这首具有节奏感和生动活泼的舞狮节奏的歌曲使幼儿与同伴一起领略新年和节日的欢乐，从而体验春节的节日气氛。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是

8、我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人