中班数学3的组成教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的

2、自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人关于中班数学组成的思考3中班数学3的构成反映主要包括活动目标,活动准备,活动困难,活动过程,活动扩展,活动反映等内容,学习3的构成,知道3分为两个部分,有两种要点,在活动中间,正确记录分体式,并会组织自己的操作材料,适合幼儿园老师参加中班数学活动课,来看看3教学计划。活动目标:1.学习3的组成,并知道有3种方法将3分为两部分。2,在活动中,正确记录拆分类型,并将组织自己的作业材料。3.培养幼儿进行比较和判断的能力。4

3、.指导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5.培养孩子的逻辑思维能力。活动准备:1.一个孩子的手号的图片是3。2,老师用一张记录卡,小猫头饰品一,二圈。3,孩子的手将数字婴儿卡放在口袋里。4,音乐CD。DVD困难重重1.知道将两个数字合为3,并可以用更清晰的语言表示除法和联合的过程。2.在游戏中班习3的组成,并体验同伴合作的乐趣。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,

4、但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需

5、要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人活

6、动程序:(1)进口活动。老师给小猫看了头饰,“看,谁来了?“(2)学习的构成3。1.老师:今天,小猫想邀请它的好朋友,兔子和猴子来屋做客。他们还为他们准备了很多美味的食物。它想将这些美味的菜肴放在2种菜肴中,但是它不知道如何将其分开。您愿意帮助小猫得分吗?2,出示记录卡,孩子的自学3科。师:先看看什么好吃吗?多少?杨:3个桃子。年轻人:3个蘑菇。年轻:3条小鱼。那么,如何将数字分为三呢?请动脑筋,看看谁能想到更多的方法,并用数字记录下面网格中的每个分区。(评论:通过让年幼的孩子帮助小猫给他们的好朋

7、友提供美味的食物,并给好朋友的兔子和猴子“任务”,在活动开始时,孩子的角色将会改变。幼儿学习的兴趣,激发了幼儿参加活动的热情。)3,儿童手术,老师指导。4.“你是如何划分的?请用一个好听的话。'(在视频中显示儿童的划分)年轻:我给了3个桃子,给了兔子1个桃子,给了猴子2个。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思

8、人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜

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