中班美术活动教案：染纸教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是

2、我语录人中班美术活动教学计划：染纸教学计划中班美术活动染纸教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解染纸的起源和染色过程，学会使用不同的折纸方法和染色方法，适合幼稚园老师去参加中班美术活动。教训，来看看染纸课程计划。活动目标：1.了解染色纸的起源和染色过程。2.学习使用不同的折纸方法和染色方法。3.乐于参加活动并感受到动手操作的乐趣。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。5.引导孩子们在活动结束后对绘画材料进行分类并养成良好的习惯。活动准备：1.染色纸。2.各种颜色的颜料，托盘，棉签，宣纸。活动程序：首先，老师介绍了各种染色纸作品。1.老师:今天，老师带

3、来了很多非常奇特的艺术品与您分享。让我们一起享受它。2.问题：您知道这些作品的制作人是谁？请和孩子们谈谈。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质

4、的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的

5、最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人他们不是画，而是染色。您想为孩子们制作特殊的纸巾吗？然后，让我们在一起。其次，介绍了染纸的材料和方法。1.介绍材料：孩子们在我的手中看什么？米纸。用于染色的材料是宣纸和各种水粉颜料。选择宣纸是因为它具有特别强的吸水性。水粉颜料在板上。还有棉签，所有这些都是纸染色所需要的材料。2，折纸的方法：现在老师讲的是染纸的步骤，首先将宣纸折叠，有很多折叠方法，例如将纸折叠成正方形，三角形，卷等，这样就可以染色各种不同的图片。今天，我主要研究边缘折叠和对角线折叠。

6、折叠后，使用棉签占据水粉颜料，让颜料在纸张的一侧打印，然后立即拿起颜料以自然打开它。然后将一侧染色，每次选择1-2种颜色。染色后，轻轻打开纸张并使其干燥。染色角度，这意味着纸张的每个角都用不同的颜色染色，并且染色步骤与对边缘的染色相同。第三是对两侧和角落都进行染色。您可以在一侧染两个角：也可以在一侧染两个角。3.老师为今天的孩子们准备了很多“小手铐”。请让所有的孩子尝试一下。看看谁把“手铐”染得最漂亮，孩子们愿意吗？在染色之前，请让一只小兔子和孩子们交谈并听。（显示幻灯片）孩子们聚在一起为“手铐”染色。第三，儿童染纸。老师导游。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总

7、有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你