中班科学我们的朋友——水教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班科学，我

2、们的朋友-对水教育案例的反思中班科学我们的朋友-水教育案例的反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，对水的基本特征有初步的认识，知道人们的生活不是沸腾的水，地球上所有的生物都离不开水。激发孩子们享受水的乐趣，与水接触，并注意周围的水环境。适合幼稚园老师参加中班科学活动课。快来看我们的朋友-水教育案例。活动设计背景我们的幼儿园和小学在一起。学校新建成了一个操场。中间的圆形跑道是砂岩。有一天，我带孩子们到操场上玩。孩子们很高兴。突然，我发现几个孩子悄悄地来到游泳池边玩耍。有些人把叶子当小船，在水上划桨。有些孩子双臂抱水说“很酷”，还有一些孩子用矿

3、泉水瓶装满水。看到孩子们非常喜欢水，而且天气越来越热，我们决定发起一个新的主题活动“我们的朋友-水”。活动目标1.初步了解水的基本特征，了解人们的生活与水密不可分，地球上的所有生物都与水密不可分。鼓励儿童靠近水，接触水，并注意周围的水环境。2.养成生活中适当的饮水方式，养成节水的习惯。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，

4、我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能

5、有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人4.激发幼儿对科学活动的兴趣。5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。教学重点，难度重点：在幼儿活动中喝水的正确方法。难点：年幼的孩子参加活动的热情。活动准备与水有关的图片，水杯和饮用水活动程序：1，完全欣赏儿童歌曲《水》小水是眼泪，大水是海水，跳舞的水是喷泉，健康的水是汗水。泥水是泥水，

6、安静的水是湖水。甜水西瓜水，自来水喷水。2，展示图片，引导孩子们观察图片并讨论，图片上是什么？他们像什么？3，看图片，帮助孩子们理解孩子的歌，学习孩子的歌。4，学会创作儿童歌曲，并引起儿童思考，您仍然看到什么样的水？他们是什么水？5.让孩子们明白不喝水的危险。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和

7、荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去