中班科学活动教案：不倒翁教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你

2、是我语录人中班科学活动课程计划：不倒翁课程计划中班科学活动的不倒翁教学计划主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，活动扩展等。通过孩子们自己的活动，可以感知“不倒翁”的秘密。激发了孩子们的探索兴趣。通过幼儿的动手操作，让孩子们理解“不倒翁”的原理，适合幼儿园老师参加中班科学活动班，来看看不倒翁的教学计划。活动设计背景“不倒翁”是孩子们非常喜欢的一种玩具，但它包含了平衡的科学原理。您如何让儿童发现这些科学现象并了解如何应用它们？2.通过这项活动，我们为孩子们准备了很多材料，让孩子们操作，体验，发现，探索秘密，并制作各种不坠落的玩具。从中获得有

3、用的学习经验。活动目标1.通过孩子们自己的活动，感知“不倒翁”的秘密，并激发孩子们对探险的兴趣。2，通过幼儿的动手操作，让孩子们理解“不倒翁”的原理。3.培养孩子在实际活动中独立观察，比较，动手发现问题的能力。4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点，难度培养孩子动手能力，激发孩子的探索兴趣。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你

4、是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你

5、是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人活动准备1.安排“玩具城”的场景：用乒乓球，蛋壳和用球制作各种玩具，并将它们放到现场在移动房间周围（其中一些会掉下，有些不会掉下）。2，儿童材料：纸，玻璃球，豆类，沙子，塑料球，橡皮泥，小石头。3.录音机，歌曲“Tumbl

6、er”录音带。活动程序导入：以“神秘的玩具城”的形式激发孩子们探索的乐趣。班主任在玩“蓝猫”时说：“孩子们，你好，我是蓝猫，欢迎你来到神秘的玩具城，这里的玩具藏了很多秘密，等你玩耍时发现，看看谁发现了最多。“一，自由探索1，解释任务：玩耍时，必须仔细看一眼，然后摇一摇，看看你发现了什么？（发现但未跌落）2，孩子可以自由玩耍。3.问题：“您的比赛方式如何，发现了什么？这些玩具在什么地方？和不同的地方？”让孩子们触摸底部，发现底部是半球，有些玩具不会掉下来。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录

7、渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你