幼儿园中班音乐游戏教案：猫来了.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作

2、所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班音乐游戏课程计划：猫来了3-4节：模仿小猫过来。5-6节：模仿小老鼠害怕小组成员的回头。8-9节：“小老鼠”分散了。二，教学活动建议[活动]1.学习阅读图片和儿童歌曲，并采取相应的措施。2.聆听音乐的开始和停止并感受音乐的速度。3.遵循游戏规则，知道何时鼠标变大以及何时不动。【活动步骤】l，模仿猫和老鼠走路：（1）老师唱歌《小老鼠》，请欣赏孩子。（2）问：歌曲中唱歌的是哪种小动物？它怎么走？让个别孩子模仿小老鼠走路。（3）问：鼠标最怕什么动物？它怎么走？要求个别孩子模仿小猫走路。（4）引导孩子思考小猫

3、和小老鼠的脚步差异，并模仿小猫和小老鼠走路。2.聆听节奏并阅读儿童歌曲：你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，

4、直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那

5、双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人（l）老师用手在地面上轻拍快节奏。要求孩子听小猫的脚步声，就像老鼠的脚步声一样。（2）问：哪种声音像小猫的脚步声？当孩子正确回答时，老师会在地面上播放节奏，并指导孩子朗读相应的孩子的歌曲。（3）如上所述，学习阅读小老鼠的儿童歌曲。3.分析猫的叫声并感觉强度：（l）问：小猫从远处走来，越来越近，它的尖叫声越来越小，越来越大。在模仿小猫咪的声音的同时，引导幼儿手工进行动作（请参阅动作建议l-2部分的儿童歌曲部分

6、）。要求：动作从小到大，声音从弱到强。（2）在做动作的同时读孩子的歌。4，地图学习：（1）展示地图以引导孩子使用地图来代表歌曲的内容。1Q：当小猫咪出现在歌曲中时，我们如何演奏？你是怎么拍地板的？哪个数字可以用来表示小猫正在过来？引导孩子使用较小的脚印表明小猫要来了。2依次提问，请个别的孩子选择图片并将其粘贴在黑板上。问：哪张照片用来表示鼠标被吓到了？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不

7、可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳

8、海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我