幼儿园中班教案《小鸭去春游》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《小鸭去春游》带反思中班教学计划《小鸭去春游》包括对适用于中班的社交主题教学活动的反思，以便孩子们可以主动讲话以解决排队中遇到的问题，了解排队的好处，可以符合排队的要求，并且可以在小组面前大胆发言。想象并提高您的语言能力。来看看带有反思性教学计划的幼儿园初中《小鸭去春游》。[活动]1.知道排队的好处，并能够符合排队的要求。2，能积极说话，解决排队中遇到的问题。3.能够在小组面前大胆发言，积极想象并提高您的语言能力。4.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解的情况下学习知识。[教学困难]让孩子体验遵守规则的快乐。[活动准备]1.儿童春季游照片

2、；2，小鸭到春季游的地图；3.排队标志。【活动步骤】首先，介绍“我们去春季游”的主题。1.显示孩子排队等待春季旅行的照片。孩子们在春季旅行中非常高兴。为什么？2.讨论“春季小鸭子之旅”方案中出现的问题。（1）方案1：小鸭过河（第一次击打），结果一切都有些下降，让孩子们讨论这将如何发生？（2）方案2：排队吃饭（午餐时间到了，鸭子妈妈做了一顿丰盛的午餐，让孩子们排队吃饭，但是鸭子婴儿正在玩耍，推挤和敲敲）。食物到地面上），让孩子们讨论发生了什么，为什么会发生这种情况？老师摘要：原始的阵容可以避免危险，因此许多人都想做事，并且迅速行动而没有任何危险。第二，介绍生活

3、与实践。1.告诉我们生活中需要排队的地方，例如上下楼梯，上下车。2.标记需要对齐的地方，例如：书角，厕所等。3，Bibi看到“谁在排列小星星”。扩展活动：防止“谁在排队的小星星”进入生活，并巩固孩子对排队规则的认识。[教学反思]1.儿童可以有一个轻松愉快的学习环境。2.在师生互动中，孩子们更加感兴趣。在这项活动中，我没有足够的准备。我应该让孩子们做好准备，使其不遵循生活中的排队规则，这样孩子们才能变得实用和语言精致。一些。小柯克：春游，被称为古代之旅，是一种古老的传统民俗文化活动。