幼儿园中班教案《西瓜虫》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《西瓜虫》带反思中班教学计划《西瓜虫》反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动，使孩子们有兴趣探索小虫子，学会用放大镜观察西瓜蠕虫，并感知主要的外观特征西瓜蠕虫。力量，操作能力，掌握记录的简单方法，来看看带有反思计划的幼儿园中班《西瓜虫》。活动目标：1.学习用放大镜观察西瓜蠕虫，并了解西瓜蠕虫的主要外观特征。2.有兴趣探索小错误。3.培养动手观察和操作能力，并掌握简单的实验记录方法。4.在活动中，让孩子们体验成功的喜悦。活动准备：放大镜，绘图纸，笔，塑料透明小瓶。活动程序：首先说说西瓜虫1.老师展示了西

2、瓜蠕虫的照片，引出了以下主题：2.“你知道西瓜虫吗？``你知道西瓜蠕虫的有趣之处吗？'你知道西瓜虫住在哪里吗？二，讨论如何捕捉西瓜虫1.幼儿园的西瓜虫在哪里？我们在哪里可以捕捉到西瓜蠕虫？2.我们需要什么工具来捕捉西瓜蠕虫？抓西瓜虫要注意些什么？第三，孩子可以在花园里自由地找到西瓜虫1.老师鼓励孩子去西瓜蠕虫，并提醒孩子结合信号。四，交流捕捉西瓜蠕虫的经验1.“你在找西瓜虫吗？你是怎么发现的？你在哪里找到它？老师总结：西瓜昆虫喜欢生活在黑暗潮湿的地方。5.观察西瓜蠕虫并进行交流1.引导孩子用放大镜观察西瓜蠕虫。西瓜虫很小

3、，我们能看清楚吗？我可以使用哪些工具向我们说明清楚？2，引导孩子自由观察'你发现了什么？“3.老师带领自由自由观察西瓜蠕虫的头上有什么？它是什么样子的？西瓜蠕虫的身体是什么？（老师可以让幼儿自由发言）4.引导儿童使用放大镜观察西瓜蠕虫并与之交流。西瓜虫头上有什么？身体长什么样？几英尺？它的脚在哪里长？遇到危险会怎样？5，请儿童模仿西瓜蠕虫的出现，尤其是收缩后面对危险。活动额外资讯：1.引导孩子画西瓜蠕虫并记录他们的观察结果。2，“今天的西瓜虫和我们一起玩，让我们画这个小客人！3，孩子在角落里寻找西瓜虫。活动反思：让他们了

4、解其形状，特征和生活习惯，并让他们知道土壤中有很多养分。它是许多动植物生存的基础。参加活动的孩子们愿意发现，主动参加科学活动，并学会使用各种感官观察和比较。年幼的孩子们在探索这个活动中充满了乐趣。注意幼儿的兴趣和需求，教学活动也反映幼儿的经验。根据该班儿童的实际情况，反映出教学目标的适合性和个性性。根据本班儿童的实际情况，在学习和掌握本班儿童实际水平，发展需要和身心发展的可能性的基础上，确定进一步发展的潜力，方向和步伐的孩子们。同时，教师要关注领域的核心价值观，为孩子们提供最佳的学习和生活环境。小百科全书：西瓜蠕虫别名大

5、鼠；俗称潮虫。分布于中国各地。寄主主要在浆果幼苗和十字花科蔬菜新芽，嫩根和草莓领域。多吃油菜，芥末，卷心菜，番茄，黄瓜，南瓜，瓜，大豆，cow豆，韭菜，菠菜，生菜等叶片和食用真菌。