幼儿园中班教案《小动物怎样睡觉》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《小动物怎样睡觉》带反思中班课《小动物怎样睡觉》包含对中班主题教学活动的反思，使孩子们可以模仿小动物的不同睡眠姿势；掌握正确的睡眠方式（向右躺），了解小马，小狗，刺猬，蛇等动物。有不同的睡眠方式，可以激发孩子们进一步了解动物的意愿，并愿意接近小动物。动物，并加深对小动物的爱。快来看看带有反思性教学计划的幼儿园中号《小动物怎样睡觉》。活动目标：1.知道小马，小狗，刺猬，蛇和其他动物有不同的睡眠方式。2.模仿小动物的不同睡眠姿势；掌握正确的睡眠方式（位于右侧）。3，激发孩子进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的爱。4，愿意与同

2、行，老师互动，喜欢表达自己的想法。5.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：老师和孩子收集有关动物睡眠的信息或图片；使用收集到的信息图片在活动区开设“小动物幼儿园”；故事课件，音乐磁带和各种动物头饰。繁重而艰巨的活动：知道小马，小狗，刺猬，蛇和其他动物有不同的睡眠方式。可以模仿小动物不同的睡眠姿势；掌握正确的睡眠方式活动程序：首先，情况是输入的。在《摇篮曲》的声音中，孩子面前展示着一个婆婆睡觉的小动物的温暖照片，然后小猴子观察其他小动物的睡眠方式。二，欣赏与探索1.老师和幼儿模仿小狗的尖叫声，播放小狗的图片，老师介绍小狗的生活习惯，然后让孩子将耳朵放在小桌子

3、上，老师轻轻敲击桌子。2.播放小马睡觉的图片，并指导孩子发现“小马站立并睡觉”。让孩子们模仿小马入睡，发现这种睡眠方式不适合幼儿。3，播放小刺猬图片，发现小刺缩成刺球入睡，引导孩子模仿，发现这种睡觉姿势不适合我们，鼓励孩子进行大胆的想象力，“为什么要沦为尖尖的球老师可以提供帮助。'最初是为了保护自己免受其他动物的侵害。“4，播放蛇睡觉的照片，发现蛇居然斜眼睡觉。组织孩子模仿，发现他们做不到。老师提供了答案“因为蛇没有眼睑，所以眼睛不合身。5.玩完课件后，问孩子们，故事中的小动物是什么？他们怎么睡觉？你知道哪些动物在睡觉吗？“第三，想象一下经验在孩子意识到

4、动物的基本特征后，老师会充分调动自己的积极参与，参加游戏《狡猾的狐狸》。老师扮演狐狸，孩子戴着其他动物的帽子，并听音乐，例如走路和尖叫。小动物。音乐停止播放后，“小动物”将立即执行睡眠操作。犯错的人将被拖入狐狸洞，在轻松愉快的氛围中体验不同动物的睡眠特征。四，生活介绍在模仿小动物的睡眠方式后，老师指导孩子讨论：“这些睡眠方式是否适合我们？“教师及时掌握了教育的机会，并指导孩子们相互交流”。哪种睡眠方法适合我们？“在老师的帮助下，正确的入睡方式是向右睡。活动反思：在本次活动中，我使用了孩子喜欢的动物形象（小猴子）作为线索来寻找睡觉的小动物，并有目的地介绍了

5、具有情感色彩的图像，例如懒惰的小狗，聪明的小刺猬等。激发幼儿探索活动的兴趣。通过播放多媒体课件，儿童可以了解各种动物的睡眠情况，从而可以发挥传统教育方法的不可替代的功能，从而使孩子的理解和理解更加透彻。通过模仿小动物的睡眠姿势，孩子们可以在不知道的情况下抓住正确的动物。睡眠方法并养成良好的睡眠习惯。小百科全书：一种动物生活。它们通常以有机物为食，可以独立地感觉，移动和锻炼。活动或可以活动的活动。