幼儿园中班教案《美丽的花园》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《美丽的花园》带反思中班教学计划《美丽的花园》包括对中班艺术主题教学活动的反思，让孩子们体验表演和创造的乐趣，培养孩子们对自然的热爱，认识并使用直线，曲线，波浪线，锯齿线线条装饰花朵，培养孩子动手操作的能力，并根据观察到的现象大胆地在同伴之间交流。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《美丽的花园》。活动目标：1.识别并使用直线，曲线，波浪线，之字形线，螺旋线和其他线来装饰花朵。2.体验表演和创造的乐趣，并培养热爱大自然的孩子的情感。3.培养孩子动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之

2、间大胆交流。4.乐于参加美术活动，感受绘画活动的乐趣。主要难点：用线条，曲线，波浪线，锯齿线和螺旋线识别并装饰花朵。活动准备：1.上面刻有花朵的纸（一只孩子的手），钩线笔（一只手）。2.三张白纸。活动程序：首先，故事的介绍，引起了幼儿的兴趣。1.老师：今天，老师想给您讲一个非常有趣的故事，名为《小线条探险记》。让我们听听小线条的经历。2.老师在画画时讲故事。老师：小队出发去冒险！那条小线穿过一条直路，遇到了一座高山。它爬上爬下，爬上爬下。来到了一个大海边，一小排勇气随海浪游过大海。小线很累，走走停停，走走

3、停停，来到一棵大树上，它爬下了那棵大树，倒下时并没有站起来，一个人不小心掉进了一个神秘的花园里。其次，根据故事的内容提出问题。1.老师的问题：路上的小路会遇到什么？他们的路线是什么？2.老师：让我们拉一只小手，画一条线。第三，空白的花朵是从故事中神秘的花园中抽出来装饰的。老师：孩子真的很聪明！细小的线刚落入一个神秘的花园。里面的花是空白的。让我们用刚刚学到的线条来装饰它！老师：让我们先看看老师装饰的花朵，看看应该如何装饰。第四，孩子们可以自由创作和装饰老师：老师为您准备了纸和笔。现在请孩子们在后面的桌子上

4、轻轻画画。第五，老师和孩子们共同评估和选择最漂亮的花朵。1.老师：带油漆的孩子们将鲜花送往神秘的花园，使花园更美丽。2.老师：老师发现孩子们的画很好。您最喜欢哪一个？为什么？结束活动老师：让我们把这些照片带回教室里的孩子们享受吧！活动反思：对于中班的孩子来说，这项活动的目的不是太高，并且有一小堂课，用于一年的绘画技巧。孩子们创作画作并不难。但是，正是由于过去的艺术活动过于注重情感体验，而忽略了基本技能的培养，以致儿童无法掌握最简单的线，曲线，波浪线，螺旋线等基本线。更不用说使用这些行了。交叉组合，将简单的

5、图案装饰成美丽而复杂的图案。因此，本主题的第一课是让孩子们知道各种线条的名称，并学习如何绘制线条。在本活动中，我将通过“小线”旅行过程介绍各种线的名称和绘制方法。然后，在欣赏了作品之后，孩子们可以自由地装饰空白的花朵，孩子们可以在自己的活动中感到美丽并创造美丽。当然，该活动仍然存在一些缺陷。一些老师建议对链接和链接之间的链接的处理仍然不适当。下次您准备上课时，应该更充分，更完整地进行准备。小百科全书：花园是指花草树木用于休息和放松的地方。旧花园最初是用来命名花园建筑的，例如巴比伦空中花园。如今，该花园主要

6、用作私人花园，称为开放式公园或别墅。