幼儿园中班教案《蓝天白云》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《蓝天白云》中班教学计划《蓝天白云》适用于中班音乐主题教学活动，使孩子们可以以不同的方式唱歌（美白，动作），感受唱歌的乐趣，感受歌曲的旋律，学会唱歌一首轻松愉快的歌曲，借助地图，动作，游戏情况了解记忆歌词并学习唱歌，快来看看幼儿园初中《蓝天白云》的教学计划。活动目标：1.感受歌曲的旋律，学会用轻松愉快的歌曲唱歌。2.使用不同的方法（美白，动作）唱歌，感受唱歌的乐趣。3.使用地图，动作和游戏场景来了解记忆歌词并学习唱歌。4.通过欣赏歌曲和理解歌词。活动准备：地图活动程序：首先，蓝天白云真的很美-对歌词和歌词的初

2、步了解1.您知道我们幼儿园的名字吗？（也从天气开始）2.根据孩子的回答，张贴地图并保持节奏白云飘动白云飘动，它在哪里漂浮？蓝天，蓝天，蓝云，飘动，白云，天气如何？天气不错，可以说天气很好。-天气好的时候还有谁来填补空白？太阳红色太阳红色红色太阳红色红色。3.在红色的阳光下，蓝天和白云飘动。你有什么感觉想象一下，闭上眼睛。4.闭上眼睛，用耳朵聆听歌曲“蓝天白云”！二，学会唱歌1.范老师唱歌。这首歌叫什么名字？你能听这首歌并粘贴这张照片吗？2.请有个孩子张贴节奏图，老师再次唱歌。他说的对吗？他发表的最后一句话是这样的。谁说这首歌怎

3、么说？日晒，晒，晒，多好，心情-老师唱完最后一句话问孩子，你心情好吗？你呢？心情这么好，我们唱歌时应该用什么样的声音唱歌？3.用愉悦而轻松的声音唱歌两次。4.不同的唱歌方式（1）请听老师和音乐会有什么区别？老师每个短语的前半部分都有节奏朗读歌词，而后半部分则被演唱。你想尝试吗？孩子们学习唱歌（2）再来听我唱歌吗？短语的前半部分不唱歌，并且动作有节奏地表达（第一句话-一个叉腰，一根手指；第二句话-两只手的节奏在头顶上飘动；第三句话-两只手在前面太阳摆动；第四句话-两只手握住肩膀左右摆动，后半部分唱歌。你是否可以？来试试看。带领孩

4、子听伴奏，并用动作提醒孩子不要在句子的前半部分唱歌。我该如何完成这样的游戏？在玩这样的游戏之前，请务必仔细聆听并仔细思考。让我们再试一次。三，结束部分在音乐中，带孩子到外面去感受阳光的温暖，温暖身体。问孩子，心情好吗？小百科全书：在正常情况下，蓝天（地球的大气）通常是蓝色的。