幼儿园中班教案《花灯展》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《花灯展》中班教学计划《花灯展》适用于中班的社会主题教学活动，使孩子们可以大胆地使用他们连贯的语言讲述自己的经历和观察，并激发孩子们制作自己的灯笼并享受的乐趣。各种灯笼。此外，感受灯笼的丰富形状，颜色，图案和其他特征。您可以学会轮流交谈，并体验与同事交流和讨论的乐趣。过来看看幼儿园中的《花灯展》课程计划。活动目标：1.欣赏各种灯笼，进一步体验灯笼的丰富形状，颜色和图案。2.大胆地用一种连贯的语言讲述自己的经历和观察，并能激发幼儿制作自己的灯笼的愿望。3.可以学会轮流交谈，并体验与同伴交流和讨论的乐趣。4.让孩子感到快乐和有趣，并在不了解的

2、情况下学习知识。活动准备：让孩子们互相提着灯笼进行课堂上的灯笼展示。活动程序：1.参观元宵节，感受各种各样的灯笼。观看时，让孩子们自由地欣赏，谈论他们的感受和发现。看看我们的教室，每个人都带很多灯笼，让我们一起看看并享受它。看着那么多灯笼，你感觉如何？2.让孩子们选择自己喜欢的灯笼来欣赏和讲述。老师演示了一个模板，供孩子们欣赏和讲述。你最喜欢的灯笼是什么？为什么？它是什么样子的？你为什么喜欢这个灯笼？老师帮助孩子总结和总结经验。介绍您喜欢的其他人时该怎么说？在哪里可以介绍我喜欢的原因？3.扩大幼儿的思维，激发他们制作自制灯笼的欲望。除了我们刚刚看到的灯笼以

3、外，您还看过哪种灯笼？您想制作属于您的灯笼吗？活动额外资讯：灯笼的生产在角落活动中进行。小百科全书：灯笼，又称灯笼。灯笼是起源于中国的传统民间工艺品。在古代，它的主要功能是照明。纸或搪瓷被用作灯笼的外壳。骨架通常由竹条或木条制成，蜡烛或灯泡放在中间，成为照明工具。受中国文化影响，灯笼在亚洲许多国家的寺庙中也很常见。