幼儿园中班教案《獾的美餐》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《獾的美餐》中班教学计划《獾的美餐》适用于中班以语言为主题的教学活动，使孩子们可以根据图画中人物的表情猜测内在活动，并用适当的语言表达，以理解特殊图画的设计以及图画书中的两条线索来理解故事。情节不断发展，并且知道如何珍惜您现在拥有的东西。过来看看幼儿园中的《獾的美餐》课程计划。活动目标：1.理解图画的特殊设计和图画书中的两条线索，以了解故事的情节发展。2，根据图片中人物的表情，猜测其内在活动并用适当的语言表达出来。3.懂得珍惜现在拥有的东西。4.了解故事的内容，知道自己必须认真认真并有耐心。5，愿意参加表演，大胆谈论角色对话。活动准备：1，《獾的美餐》PPT，音频2，图

2、画书《獾的美餐》活动程序：首先，阅读封面并引导主题。1.谁在封面上？它是什么？这个表达是什么意思？2.角落小动物的表情是什么？他们和獾有什么关系？[本节通过阅读封面来猜测动物之间的关系，从而激发孩子们阅读本书的兴趣，为下面的阅读铺路。]二，集体阅读，理解故事内容PPT1分区：洞穴中的洞被柔软的稻草覆盖，并且有很多食物，但是看一下它的表情并取萝卜意味着什么呢？谁说PPT2这张图？PPT3遇到了谁？他们的表情是什么？头骨上的三个小点是什么意思？老师总结了这幅画的内容。PPT4抓住了痣吗？你怎么知道的？蟑螂和松鼠周围的长弧是什么意思？简介：这些线称为效果线，可以表达情绪，动作和声音。绘制时也可

3、以使用效果线，这些效果线会使您的绘画更加精彩。PPT5痣去了哪里？您同时在做什么？简介：本页面与我们之前阅读的书有什么区别？在左上角，似乎有一本书curl缩着。这称为页面。实际上，有两个故事，一个大故事，一个小故事，并且两个故事同时发生。老师：我明白。以下故事是要请孩子们谈论。讲话时，您应该说出大图和小图。那么，您最后抓住了鼠标吗？孩子们阅读PPT6、7、8PPT9惊呆了三餐，现在心情如何？你怎么知道的？PPT10又与谁见面？他们的表情是什么？这三种小动物在做什么？PPT11马是如何制成的？PPT12和13獾到哪里去了？小动物在做什么？那PPT14呢？它是什么？PPT15、16为什么他们

4、写信？他们知道这是尴尬的家吗？你现在心情怎么样PPT17动物在做什么？他们嘴唇上的短线是什么意思？[本节课通过老师和幼儿的共同阅读，使孩子们可以基本了解故事的情节发展。老师指导孩子观察大图和小图，以了解明暗的两条线索，并理解故事的内容。为了使孩子的阅读层次化，在阅读过程中，老师设计了供孩子独立阅读的链接（PPT6、7、8），以便孩子可以用自己的语言总结和描述屏幕内容，这也是阅读的困难。]三，完整的故事欣赏1.你吃了一顿美餐吗？2.你喜欢吗？为什么？本节通过提问来提高意义，使孩子们可以欣赏他们现在拥有的事物和幸福。小百科全书：獾也称为拉屎，是欧亚，是分布在欧洲和亚洲大部分地区的哺乳动物，隶

5、属于食肉动物。獾被单独列为一个属。