幼儿园小班美术教案：小鱼吐泡泡（通用）.doc

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1、幼儿园小班美术课计划：小鱼吐泡泡1.可以大胆选择彩色印刷和印章印刷，显示大，小圆圈气泡。2.最初学会欣赏彼此的工作，并尝试用语言描述气泡。教学准备：1.画一条小鱼的背景图片。风扇画一个。2.收集许多不同大小的盖子等作为密封件，许多油漆板和一块碎布。3.《小鱼游》音乐。教学过程：首先，介绍，引起了幼儿的兴趣。老师：今天天气真好！小鱼宝宝，出去和鱼妈妈一起玩！（播放《小鱼游》的音乐）其次，了解使用瓶盖印刷来表达大，小圆圈气泡的方法。1.老师：小鱼真可爱。游泳时，您会吐出气泡。您如何吐气泡？年轻人：Po

2、loPolo.2.老师：今天老师带来了一个新工具，这是什么？（显示上限）年轻：瓶盖。3.老师展示了瓶盖和颜料演示：选择一个瓶盖，用力按压涂料，然后将其拾起，“PoloPolo”会吐出一个气泡。（孩子们观看老师的示范并听）问：吐什么颜色的气泡？年轻：黄色。问：您想吐出什么颜色的气泡？年轻：红色。老师：我们只是把黄色打碎了，但是现在我们要把颜色变红，该怎么办？（请告诉每个孩子）铅：您可以用小抹布擦拭，然后检查颜色。4.老师继续以相同的方式进行演示，吐出一个红色的气泡，提醒孩子油漆不能太多，太多。（鼓励

3、幼儿与老师一起努力并采取行动：蹲下，按住不放，“PoloPolo”会吐出红色泡泡。）5.问题：谁想去吐气泡？（请问一些年幼的孩子出来）你想吐什么颜色的泡泡？年轻：绿色。（请让一些年幼的孩子进行手术，其他的孩子跟着她，用手交谈。）6.询问:您仍然要吐气泡吗？年轻的:认为。老师:我们可以继续呕吐并用泡沫填充整个鱼塘。（展览画）问：看起来不错吗？Young：看起来不错。老师继续问：小鱼宝宝想自己吐吗？年轻：想想。老师问：每个孩子都有一个奶瓶盖，用奶瓶盖选择要打印的颜色。打印时，需要用力。一次只能使用一种

4、颜色。更改颜色时，请使用小碎布。擦拭干净，然后擦拭其他颜料，注意保持图像干净整洁，您是否听清楚？（孩子认真听）第三，您可以大胆选择要在瓶盖上打印的颜色并体验它的快乐。老师播放音乐并巡逻以观察孩子的操作。第四，开始学习欣赏彼此的作品，并尝试用言语形容泡沫。1.展示孩子们的作品并互相欣赏。（儿童欣赏同伴作品）2.问题：图片上有什么形状的气泡，什么颜色的气泡？有这么多不同大小和不同颜色的气泡，您怎么看？（请自由地告诉孩子）