幼儿园小班科学教案：找朋友.doc

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1、幼儿园小班科学课计划：找朋友1.在寻找，交谈和思考的过程中，发现生活中朋友的多样化关系。2，打算表达自己的发现，并与朋友一起体验活动带来的快乐。活动准备：好朋友围兜（带有大树背景），口袋中的朋友，好朋友图片/徽章，场景创建：好朋友座位。活动过程：一，导入：音乐游戏-寻找朋友幼儿跟随音乐寻找朋友并交换朋友（两个或两个座位）。其次，在你的口袋里找到朋友（根据事物之间的关系）问题：这是一个好朋友口袋，口袋里是谁？谁和谁可以成为朋友简介：池塘是驴的家，他们是好朋友。小勺子和小碗可以帮助我们吃饭，他们是好朋友。星星和月亮在夜

2、空中，是个好朋友。原始生活有些事情总是在一起，就像一个好朋友一样。第三，在你周围找到一个好朋友（找出生活中事物之间的关系，愿意大胆表达）（1）两个好朋友导语：有一些图片可以找到好朋友，请帮助他们，每个名友找一张图片，看看，看看谁可以成为你的朋友，找到你的朋友，两个好朋友可以一起坐。鼓励幼儿大胆表达：我是……，我是……朋友。（2）换个好朋友主管：每个人都很高兴找到一个好朋友。下一个问题有点困难。如果您想在这些朋友中改变您的朋友，您将改变谁？为什么？简介：云可以与鸟类成为朋友，可以与阳光成为朋友（可以和.），原始的好朋

3、友可以拥有多个。4.为大树找朋友（找到同一事物和许多事物之间的关系，并体验朋友的幸福）负责人：现在有一棵大树很孤单，没有朋友，谁能和他成为朋友？（孩子说出原因，然后在背景图片上放图片）摘要：看！大树有土壤生根，大树有阳光生长，大树有小花和小：草只有五棵，延伸在生活中，我们还有很多好朋友。除了和您坐在一起的朋友，想一想，找到它，谁是您的好朋友？（老师，其他孩子等）