幼儿园小班科学活动教案：气球一飞冲天.doc

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1、幼儿园小班科学活动教案：气球一飞冲天[活动]1.最初了解空气和球之间的关系。2，享受集体游戏的乐趣。3.培养探索精神。[活动准备]球，气球和充气器。【活动程序】1.展示未充气的球和充满空气的球，让孩子们触摸并识别，并说出他们之间的不同之处。2.激发孩子找到一种给未充气球充气的方法。3，老师演示使用泵给球充气，让孩子在充气过程中感受到球的变化，并说说为什么球是鼓胀的，里面是什么。老师会再次展示未充气的气球，并让孩子谈谈它的游戏玩法。然后给气球充气，老师用橡皮筋帮助收紧嘴巴，让孩子试着扔气球。解开橡皮筋，松开气球让它飞出去。（在这个阶段，没有

2、必要深入解释它，就像一种会引起幼儿兴趣的游戏。）你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个

3、真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人6，请孩子们也玩游戏放气球。给每个孩子一个充满空气的气球（不必充电太多），让孩子用手挤压它，然后放开，看看谁的气球飞得最远。摘要分享请圈住孩子的手，并在充气过程中显示气球的变化。活动评估1.对活动感兴趣并能够谈论自己的想法。2.了解气球膨胀前后的变化。活动建议1，内容可以扩大，组织孩子身体的不同部位打气球，促进身体的协调发展。2.将各种充气玩具放在拼图区，让孩子们在分工活动期间自由操作，进一步感受空气与充气玩具之间的关系。3.在日常生活中，教师可以引导

4、幼儿表达不同形式的气球，提高他们使用各种材料表达物体的能力。诸如绘画，剪贴簿，装饰气球，设计动物气球等，可以由孩子单独完成，或者共同制作“气球世界”图片。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你

5、快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人4.教师可以组织内容丰富的亲子活动，进一步激发儿童对气球的热爱。例如，该组织的父母与儿童一起吹气球，并在气球上画出他们喜欢的图案，挂在活动室里;以家庭为单位组织气球比赛，感受气球漂浮的特征。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去

6、跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人