幼儿园小班教案《睡觉觉》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《睡觉觉》小班教学计划《睡觉觉》适合小班语言主题教学活动，让孩子在提问前后感受到孩子的歌声特点，大胆尝试复制，了解动物有趣的睡眠姿势，可以大声朗读，体会乐趣为了激发孩子们对动物的兴趣，请看小班《睡觉觉》的教学计划。活动目标：1.理解动物有趣的睡眠姿势，能够大声地跟随它们，并体验阅读声音的乐趣。2.在提问之前先感受一下孩子们歌曲的特征，并大胆尝试模仿。3.激发幼儿对动物的兴趣。4.培养孩子最初的创造能力。5.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。活动准备：课件《睡觉觉》。活动程序：首先，欣

2、赏图片并引领主题。1.老师玩课件[图片欣赏]，请喜欢的孩子们。问题：小动物在做什么？他们怎么睡觉？2.您知道什么动物睡觉时被挤压吗？睡觉时，什么动物会滚动？让我们一起听！其次，对儿童歌曲的完全欣赏，对儿童歌曲内容的初步了解。1.老师玩课件[儿童歌曲欣赏]，指导儿童安静地享受。2.问题：您知道哪些动物正在睡觉吗？（免费讨论，问题进入下一个链接）第三，使用问答来理解儿童歌曲的内容，尝试听从儿童歌曲。老师在玩课件[儿童歌曲教学]，请孩子们谈谈这些动物的睡眠方式？老师可以用儿童歌曲问问题，扎根根据孩子的回答，单击相应

3、的动物，并要求孩子模仿动物的睡眠方式。第四，大声朗读儿童歌曲，专注于声音的乐趣。1.今天的孩子们的歌和我们通常读的歌有什么区别？（训练孩子们发现诗歌中孩子声音的特征）2.老师玩课件[儿童歌曲欣赏]，请孩子们完全听课件，并大声朗诵孩子的歌曲。注意引导儿童学习儿童歌曲的发音，阅读自然而自然，体验声音的乐趣。第五，尝试模仿儿童的歌曲。1.老师扮演课件的“马”（孩子们的模仿），并邀请孩子们欣赏创作实例。2.老师播放课件的“小狗”（模仿孩子），请观察小狗的睡眠姿势，以此作为孩子的姿势，并鼓励孩子模仿孩子歌曲问答的句式。

4、3.老师玩课件的“猫头鹰”（模仿孩子），请观察猫头鹰以醒目的姿势睡觉，并鼓励孩子模仿孩子歌曲问答的句式。4.哪些动物也很困？让我们一起把它放进孩子们的歌中。活动结束还有哪些其他动物有奇怪的睡眠姿势？让我们回家去找爸爸妈妈吧！小百科全书：睡眠，通常是指人类的睡眠，是人类不可缺少的一种生理现象。在一个人的一生中，睡眠占时间的近三分之一。它的质量与人体健康密切相关，这表明睡眠对每个人都至关重要。