幼儿园小班教案《手指点点》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《手指点点》带反思小班教学计划《手指点点》包括对适合小班学生的艺术主题教学活动的反思，让孩子大胆地绘画，学习使用“手指画法”创作画作，并培养孩子对配色之美的初步感觉。来看看幼儿园班级010010反思课程计划。活动目标1.学习使用“指尖绘画”方法创建绘画。2.培养幼儿大胆绘画的能力。3.培养孩子最初对色彩和美丽的感觉。4.他们将用它们大胆地进行艺术表现和创造，并喜欢装饰。5.养成大胆着色甚至均匀着色的良好习惯。教学重点，难度教学重点:儿童可以用手指绘画。教学难点:配色活动准备带花花瓶的图片（PPT）各种颜色的

2、油粉彩和颜料物理花瓶与花两个范画一幅画，一些纸花瓶和树枝为每个孩子擦毛巾活动程序首先，出示PPT以引导孩子感受到花朵和花瓶之间的颜色对比。1.让孩子们说一下花和花瓶的颜色。2.指导孩子比较花和花瓶之间的颜色。其次，提出物理花瓶，以引导孩子进一步体验色彩的对比。第三，老师演示绘画。1.演示绘画，并让孩子们观察绘画。老师：画中的花瓶是什么颜色的？花是什么颜色的？老师：那幅画你知道什么材料？2.老师在桌上介绍绘图纸和操作材料。3.随花瓶赠送纸，老师用油画棒演示着色并解释着色要求。4，老师用手指在树枝上绘画，并用点和点对点的方式画画

3、：点，抬。手指向下时，您无法更改位置。更改手指的颜色时，必须用毛巾将手指上的颜色擦拭干净。5.请几个年幼的孩子画画，并提醒他们未曾注意的地方。老师强调孩子画画时的方法，色彩搭配和注意事项四，儿童手术1，小朋友选择无色操作2，老师做导游指导5.评估幼儿的作品，尤其是在配色非常和谐的情况下，并称赞他们。6.活动结束时，请清理桌面操作材料。教学反思这节课主要要求幼儿用手指画画。在实际操作中，大多数孩子可以使用点举法绘画。根据自己的喜好，他们在配色方面非常随意。我喜欢。我班上的孩子喜欢玩颜料。每次上颜料课时，他们都非常喜欢它，并且他

4、们很有动力。但是，在更改颜色时，有些孩子没有擦手并混淆颜色。如果我再次上这堂课，我将邀请那些在这方面较弱的幼儿练习风扇画并给他们机会。小百科全书：手指是指人手正面的五个分支。手指是手掌的五个末端部分之一，通常具有拇指，食指，中指，无名指和小指中的五个。