幼儿园小班教案《妈妈抱抱我》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《妈妈抱抱我》带反思小班教学计划《妈妈抱抱我》包括对小班语言主题教学活动的反思，让孩子感受到母亲的爱与拥抱的温暖，观察图片，了解动物母亲对动物婴儿表达爱意的方式，了解故事内容，记住主要情节，初步学习字符的简单对话，看看幼儿园班003010，对课程计划有一些思考。教学目标：1.观察图片并了解动物妈妈如何表达对动物婴儿的爱。2.感受母亲的爱与拥抱的温暖。3.了解故事的内容，记住主要情节，并学习人物的简单对话。4，喜欢并尝试创造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。准备：1，《妈妈抱抱我》PPT课件2，背景音乐3，会场布置（请请小朋友找好朋友一起坐）难度大：了解动物妈

2、妈如何表达对小动物的爱。感受您母亲的爱。处理：一，对话介绍部分：老师：“孩子们，今天，老师给你讲了一个很好的故事。让我们来看看。“其次，玩课件，让孩子们理解动物妈妈表达对婴儿的爱的方式。1出示第一张照片，并请孩子仔细观察。老师：'孩子们正在看那些照片？“（让孩子们从上到下观察，有鸟妈妈，鸟，房子，大树，鸡妈妈，鸡，小婴儿和小狗。）老师：“有些鸟在欢快地唱歌。有漂亮的房子，绿树成荫，还有可爱的小婴儿。``让我们看看宝宝看到了什么？“2显示第二张图片，以了解母亲对小鸡的爱如何表达。老师：'婴儿看到了什么？鸡妈妈在做什么？'（妈妈妈妈正在给鸡饭。）'鸡妈妈非常爱她的孩子，孩子们，你知道

3、鸡妈妈如何养鸡吗？向你的好朋友鸡妈妈学习，拿着鸡吗？请让孩子们学习，“您认为这只鸡的母亲就像这只鸡。“给老师看第三张照片：”哦，原来的鸡妈妈抱着孩子的翅膀。老师走到一个孩子那里，伸开双臂紧紧地拥抱他。鸡妈妈喜欢她的孩子，如此温暖。“3呈现第四张图片，以了解狗妈妈如何表达对小狗的爱。老师：“婴儿又是谁呢？他们在做什么？你玩的愉快吗？那你说狗妈妈怎么抱小狗过来学习。“请学一个孩子，然后显示第五张照片，”看，妈妈用舌头轻轻舔了一下孩子。狗的母亲像这样抱着她的孩子，它有多温暖。狗宝宝真开心。“4呈现第六张图片，以找出鸟妈妈如何表达对鸟的爱。老师：“谁在地图上？他们在做什么？那我们考虑一下

4、鸟妈妈如何养鸟？请过来学习。'显示第七张照片，'哦，鸟的母亲用嘴轻轻地挠痒痒。鸟的母亲用其尖尖的嘴挠雀的羽毛。鸟妈妈的爱真的很温暖。鸟妈妈抱着这样的鸟。5显示第八张图片，以了解大象妈妈如何表达对小象的爱。老师：“谁在地图上？大象妈妈如何抱小象？让我们一起看看。“显示第九张照片，”哦，事实证明，我的母亲像母亲的爱好一样，用鼻子轻轻抚摸着小象。请学会像妈妈一样拥抱您的孩子。“6显示第十张图片老师：宝贝想妈妈，妈妈有多爱！老师也非常爱你。来到婴儿身边，让老师和妈妈拥抱您！此时，呈现了第11张图片并播放了音乐。老师：“一个温暖的拥抱，拥抱中有很多爱，抱着母亲的感觉真的很好。“第三，拥抱客

5、座老师，活动结束了。老师：'孩子们，很好的温暖的拥抱，现在把我们的温暖的拥抱给客人，让客人感受到孩子的拥抱。“反思我选择了图画书《妈妈抱抱我》进行教育。首先，因为拥抱是爱的表达，所以它是最直接，最自然的情感交流。这个故事抓住了幼儿的两个最重要的要素：家庭之爱和对小动物的新颖性。它特别适合小班儿童的年龄特征。其次，主题看起来很简单，但是它与孩子的生活非常接近，作用很明确，可以用眼睛感觉到图像传达的信息，满足被爱和被拥抱的孩子的心理需求。他从那只鸡的母亲那儿抱着翅膀。狗的母亲用舌头舔着他的孩子。母亲的母亲用嘴轻吻了孩子。就像母亲用鼻子轻轻抚摸小象一样，整个故事表达了深深的爱意。情绪令

6、人震惊。整个活动中，气氛温暖而轻松，我总是注重语调，注重情感表达，师生互动友好，情感交流是很自然的，缺点是如果去除了这部分可以使孩子扩大生活，在时间和正直中找到爱，这将变得更好，这可以作为课余活动而扩展。但是总的来说，整个班级还是不错的，并取得了预期的效果。小柯克：母亲，简称母亲，是一种亲戚名字，是孩子在父母一方的名字。