幼儿园小班教案《绿头发》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《绿头发》小班教学计划《绿头发》适合小班语言主题教学活动，让孩子们知道春天是一个温暖而适合通过童谣内容成长的季节。在故事的欣赏下，对孩子的内容有了初步的了解，并指导孩子们仔细观察图片。为了培养幼儿的想象力，请查看幼儿园003010课程计划。[活动]1.在欣赏故事的基础上理解童谣的内容。2.通过了解童谣的内容，知道春天是一个温暖，适合成长的季节。3.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。4.让孩子尝试讲故事并发展孩子的语言能力。[活动准备]多媒体课件，故事图片，背景音乐《绿头发》。【活动步骤】首先，情况是输入

2、的。老师：寒冷的冬天过后，温暖的春娃娃降到了地上。春娃娃带来温暖的春风，带来潮湿的春雨，带来温暖的阳光。森林里的小动物出来玩耍，而弟弟脱下厚衣服出去玩耍！第二，欣赏童谣的内容。老师：你知道，弟弟从哪儿来的？年轻：在草地上。老师：春天的草是什么样的？年轻：绿色。有很多草。老师：很多草长在地上，像绿色的头发。摘要：草长着绿色的头发。弟弟的小脚踝轻轻地踩在草地上，仿佛他正在用脚趾梳理头发（引导孩子观察故事）。摘要：我用脚趾梳了一下。师：地面上的草摇晃着，看上去很开心很舒服。如果你快乐会怎样？（会开心地笑）摘要：草发痒。老师：弟弟也开心

3、地笑了。乍一看，是草在亲吻他的小脚踝！摘要：亲吻我的小脚丫。第三，完全欣赏童谣。老师：春天娃娃的到来使地面上长了许多绿草，就像许多绿色的头发一样。春季娃娃还为我们带来了一个很好的童谣，称为《春天在哪里》。老师鼓励孩子们一起完成童贞。[活动范围]春季娃娃也带给我们很多美丽的礼物，让我们与大自然一起出去探索大自然！找到之后，我会和周围的好朋友聊天。小百科全书：春天，也称为春天，是四个季节中的第一个季节。它指的是从春季开始到夏季开始的时期，其中包括太阳，春季，雨季，恐怖，春分，清明和古雨。这是复苏的季节。